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    18．下列农业生产过程中所使用的措施中，会导致减产的是（　　）
    A．同一块地进行不同作物的轮作B．大棚栽种时夜间适当降低温度
    C．大幅度增加农作物的种植密度D．大田栽种时行间留出通风通道

    分析 农业生产过程中常用的提高作物处理的方法有间作套种、合理密植．主要原理是延长光照时间和增大光照面积．据此分析作答．

    解答 解：A、同一块地进行不同作物的轮作能够延长光照时间，提高光合作用效率，A正确；
    B、大棚栽种时夜间适当降低温度可以减少有机物的消耗，提高产量，B正确；
    C、大幅度增加农作物的种植密度会导致种内斗争激烈而减产，C错误；
    D、大田栽种时行间留出通风通道，可以提高二氧化碳浓度，光合作用增强，可以增产，D正确．
    故选：C．

    点评 本题主要考查影响光合作用等相关知识，意在考查学生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省渭南市高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    端粒是真核生物染色体末端的一种特殊结构，主要由特定的DNA序列与蛋白质构成，其主要的生物学功能是保证染色体末端完整复制，使染色体的结构保持稳定。当端粒酶存在时，在染色体末端才能合成端粒的DNA，以保持端粒长度。端粒酶主要由三个部分构成：端粒酶RNA、端粒酶相关蛋白和端粒酶逆转录酶。如图为细胞分裂时，在有、无端粒酶情况下染色体结构变化的示意图。下列表述不正确的是( )

    A．端粒酶以自身的RNA为模板，在逆转录酶的作用下合成端粒DNA

    B．无端粒酶时端粒逐渐缩短可能导致细胞分裂次数有限

    C．端粒酶的存在使细胞能长久保持分裂能力且不发生癌变

    D．对端粒和端粒酶的研究可能有助于延长人类寿命

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．请据图分析回答：

    （1）如图1曲线表示的是细胞分裂过程中染色体（填“DNA”或“染色体”）的变化，其中①～③段表示的是有丝分裂，③～⑥表示的是减数分裂，④时的细胞名称是次级精母细胞（或次级卵细胞或极体）．
    （2）图2a～e中，图a中有2个四分体；图b和图e中有同源染色体的是e；图d中有2个染色体组．
    （3）图2a～e中，与曲线中②位置相对应的细胞是e；与曲线中⑤位置相对应的细胞是b．
    （4）曲线③～④变化的原因是同源染色体彼此分离，分别进入两子细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于花药离体培养技术的叙述，正确的有几项（　　）
    ①确定花粉发育时期的方法有醋酸洋红法和焙花青-铬矾法
    ②与花丝相连的花药不利于愈伤组织或胚状体的形成
    ③花蕾用70%的酒精浸泡过后要用清水冲洗
    ④一般来说，用单核期的花药进行培养，成功率最高
    ⑤花药培养成幼苗后，一定不能分瓶培养
    ⑥花粉植株产生的两条途径主要取决于培养基中激素的种类及浓度比
    ⑦亲本植株的生理状况可以影响花粉植株的诱导成功率．
    A．二项B．三项C．四项D．五项

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．图是细胞中糖类合成与分解过程示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A．①一定需要线粒体参与，过程②只在叶绿体中进行
    B．①为有氧呼吸，释放的能量大部分储存在ATP中
    C．②产生的（CH2O）是绝大多数生物的直接能源物质
    D．①和②中均能产生[H]，但两种[H]的化学本质不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于植物组织培养的说法，错误的是（　　）
    A．植物幼嫩组织比成熟组织更容易得到愈伤组织
    B．培养应在无菌、无氧条件下进行，需要适当光照
    C．以花粉作为“外植体”可培养得到单倍体植株
    D．植物激素的使用顺序和用量都影响细胞发育方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示其他条件适宜情况下，研究光照强度对水稻幼苗光合作用影响的实验结果曲线．下列说法正确的是（　　）
    A．C点时限制光合作用速率的主要因素是光照强度
    B．若幼苗的培养液中缺Mg，图中B点将向左移动
    C．光照分别为A、B、C时，CO2的产生场所不同
    D．增加实验的幼苗数目，B点对应光照强度不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．某植物体细胞内含有8对染色体，将该植物的根尖分生区细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶的培养基中，大约一个细胞周期的时间．然后在不含3H标记的培养基中继续培养子细胞至有丝分裂分裂后期，一个细胞内具有放射性标记的染色体条数为（　　）
    A．8条B．16条C．32条D．不确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．图1表示制备固定化酵母细胞的某一操作步骤，图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图，请分析回答：

    （1）图1中X溶液为CaCl2溶液，其作用是使海藻酸钠与酵母菌混合液形成凝胶珠．
    （2）图1中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图2装置中，发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触．
    （3）某同学在图1步骤结束后得到图3所示的实验结果，出现此结果的可能原因除了海藻酸钠与酵母菌混合液浓度影响以外，还可能是注射器中的混合液推进速度过快（或注射时针头离氯化钙溶液距离太近）．
    （4）下列为实验小组某同学制备固定化酵母细胞的过程：
    ①使干酵母与蒸馏水混合并搅拌，使酵母菌活化．
    ②将图1中的X溶解在蒸馏水中，配成X溶液．
    ③用酒精灯大火连续加热配制海藻酸钠溶液．
    ④向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞，充分搅拌并混合均勻．
    ⑤将与酵母混匀的海藻酸钠液滴加到X溶液中．
    请你改正其中的两处错误的操作：
    A．③中海藻酸钠溶解应用小火或间断加热；b．④中海藻酸钠溶液冷却至常温再加入酵母细胞．

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