A. | ③④两种育种方法均需要大量处理原材料 | |
B. | ②④两种育种方法均可明显缩短育种年限 | |
C. | ②⑤两种育种方法依据的原理都是基因重组 | |
D. | ③⑤均可按人的意愿定向地改变生物性状 |
分析 1、选择育种原理:利用生物的变异,通过长期选择,汰劣留良,培养出优良品种.缺点:1•周期长 2•可以选择的范围有限.
2、四种育种方法:
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | (1)杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
举例 | 高杆抗病与矮杆抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种 | 高产量青霉素菌株的育成 | 三倍体无籽西瓜、八倍体小黑麦 | 抗病植株的育成 |
解答 解:A、③诱变育种方法需要大量处理原材料,但④单倍体育种方法不需要大量处理原材料,A错误;
B、④单倍体育种可明显缩短育种年限,但②杂交育种不能明显缩短育种年限,B错误;
C、②杂交育种的原理是基因重组,⑤基因工程育种的原理也是基因重组,C正确;
D、⑤基因工程育种均可按人的意愿定向地改变生物性状,但③诱变育种不能定向改造生物的性状,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生物变异及其应用,要求考生识记几种常见的育种方法的原理、优缺点、方法及实例等,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
标号 | 实验名称 | 观察到的实验现象 |
A | 探究植物细胞的吸水和失水 | 未分离时几乎整个紫色洋葸鳞片叶外表皮细飽呈紫色;不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致 |
B | 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 | 叶绿体呈绿色,水绵细胞的叶绿体呈带状; 线粒体被甲基绿染成蓝绿色 |
C | 观察植物细胞的有丝分裂 | 洋葱根尖伸长区细飽长,液泡大:分生区细胞呈正方形,多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰 |
D | 检测生物组织中的脂肪 | 在视野中可见紫色的脂肪颗粒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在理想状态下,田鼠的种群数量会按照虚线走势发展 | |
B. | 图中C点田鼠的种群增长速率最大,此时没有环境阻力 | |
C. | 图中D点对应的纵坐标值是田鼠种群的环境容纳量 | |
D. | 图中A~E时间内田鼠的年龄组成从增长型转变成稳定型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
项 目 | 测定值 | 参考范围 | 单位 |
甲状腺激素 | 10.0 | 3.1-6.8 | Pmol/L |
胰岛素 | 1.7 | 5.0-20.0 | mIU/L |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是( )
A.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定
B.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒
C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落
D.単侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
粗糙脉孢菌的细胞中具有7条染色体。两个不同类型的粗糙脉孢菌A和a融合后成为二倍体,随即发生典型的减数分裂,紧接着又进行一次有丝分裂。此过程最终形成的子细胞数及每个子细胞中的染色体数分别为( )
A. 4个、7条 B. 8个、7条 C. 4个、14条 D. 8个、14条
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏泰州中学高一下第一次月考生物试卷 (解析版) 题型:综合题
果蝇的灰身与黑身为一对相对性状,直毛与分叉毛为一对相对性状。现有表现型均为灰身直毛的果蝇杂交,F1的表现型与比列如下图所示。请据图回答:
(1)由图1可知,在果蝇灰身和黑身中,显性性状为 ,控制这对相对性状的基因位于 染色体上。
(2)由图2可知,在果蝇直毛和分叉毛中,显性性状为 。
(3)若同时考虑这两对相对性状,则F1雌果蝇中杂合子所占比例为 (用分数表示)。
(4)若考虑果蝇的灰身、黑身这对相对性状,让F1中灰身果蝇自由交配得到F2,再用F2中灰身果蝇自由交配得到F3,则F3灰身果蝇中纯合子所占比例为 (用分数表示)。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸、酶、果糖、脂肪都含有C、H、O、N四种元素 | |
B. | ATP中的“T”代表胸腺嘧啶 | |
C. | 具有膜结构的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体等 | |
D. | DNA分子的特异性主要取决于碱基的特定排列顺序 |
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