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    在“”的反应式中，下列说法正确的是
    [     ]
    A．物质和能量都是可逆的，酶相同
    B．物质和能量都是不可逆的，酶不相同
    C．物质是可逆的，能量是不可逆的，酶不相同
    D．能量是可逆的，物质是不可逆的，酶相同
    C
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省新安江中学高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    图1表示在最适温度下，A、B两种植物光合作用速率随光照强度改变的变化曲线，图2表示将A植物放在一个密闭的装置中24h的CO2浓度变化曲线，图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图，请分析完成下列问题：
                          
    图1 图2                   图3
    （1）图1中，在较长时间阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是________。
    （2）图1中，在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从____     ____移向____     ____。c点之后,增加光照强度却不能提高光合速率，此时限制光合速率的主要外界因素是           。
    （3）图2中水平虚线表示：实验开始时玻璃罩内 CO2浓度。据图得出的判断中，错误的是_______。
    A．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度
    B．D点之后曲线下降，表示光合作用开始
    C．H点时光合作用与呼吸作用的强度相等
    D．体内的有机物在一昼夜内有所增加
    （4）如果在图2的D点突然停止光照，叶绿体内三碳酸的相对含量的变化情况是         ，RuBP的相对含量的变化情况是                NADP+的变化情况是                  
    （5）在图3中，假如以C18O2作为光合作用的原料，则在较强的光照条件下，经历足够长的时间后，在M结构中能够检测出18O的物质是       。
    A.糖类、氧气        B.糖类、水       C.氧气、水     D.糖类、水、氧气
    （6）在图3中的M结构内发生的能量转换是                          。
    （7）写出需氧呼吸的反应式                                         。

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    科目：高中生物 来源：吉林一中2009—2010学年上学期期末高二（生物）试题 题型：综合题

    若将一株绿色植物置于密闭容器内，用红外测量仪进行测量，测量时间为1h，测定的条件和结果如下表（数据为在标准状况下测得的，单位为mL）

     
    		在充分光照条件下
    		暗处
    15℃
    		25℃
    		15℃
    		25℃
    CO2减少量
    		22.4
    		44.8
    		—
    		—
    CO2增加量
    		—
    		—
    		11.2
    		22.4
    对上述结果仔细分析后回答下列问题：
    （1）绿色植物进行光合作用的反应式是                            。
    （2）绿色植物进行有氧呼吸的反应式是                            。
    （3）绿色植物的叶绿体中含量较多的色素是       。
    （4）在25℃条件下，若这株绿色植物在充分光照条件下，1h积累的有机物都是葡萄糖，则1h积累的葡萄糖是      g。
    （5）在25℃条件下，这株植物在充分光照条件下，1h 共制造的葡萄糖是     g。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖北部分重点中学高三第一次联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的装置A。

    （1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是          ；装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的          点。

    （2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：

    `

    该组实验数据是在B曲线的          段获得的。

    （3）图B中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞C3的生成量

    （4）写出引起小室内氧气含量变化的生理过程的反应式：

    ①                                                 

    ②                                                

    （5）该组同学为测定该植物某时间段的氧气产生速率。该如何设置对照实验?如何处理实验数

    ①简要写出对照实验设计思路：

    ②数据处理：若在单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物的真正光合作用速率为          。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图示酵母菌细胞在不同条件下的细胞呼吸过程，请据图回答：

    ⑴图中字母A、B、C、D所代表的物质分别是      、      、      、      。

    ⑵写出酵母菌在无氧条件下细胞呼吸的反应式：

                                                                                

    ⑶为了检验物质D的产生，所采用的试剂及现象分别是                          。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年河北省高三第三次考试生物试卷 题型：综合题

    （10分）Ⅰ.某人利用小球藻为实验材料做了下列两个实验，最初时各个试管中小球藻的量相同，请回答：

                             实验一                                    实验二

    （1）实验一：小球藻在适宜条件下繁殖很快，在相同培养液中，装置（a）和（b）分别培养小球藻（抽去空气），将两个装置都同时放在阳光下。

    ①写出此时A瓶中酵母菌主要的细胞呼吸方式的反应式                            

    实验中B试管的小球藻能一直存活吗？         ，为什么                     　。

    （2）实验二：将小球藻装在一个密闭容器中，通过通气管向密闭容器中通入CO2，通气管上有一个开关，可以控制CO2的供应，密闭容器周围有固定的充足且适宜的光源。向密闭容器中通入14CO2，发现反应进行到5S时，14C出现在一种五碳化合物（C5）和一种六碳糖（C6）中。将反应时间缩短到0．5S时，14C出现在一种三碳化合物（C3）中，这说明CO2中C的转移路径是                  ，该实验中是通过控制                  来探究 CO2中碳原子的转移路径。在该实验中，如果发现C5的含量快速升高，其改变的实验条件是                   。

    Ⅱ.温度对于植物的生命活动影响很大，为了研究A、B两种植物对高温的反应，科学家用不同的温度处理这些植物的叶片，然后测定其光合作用和呼吸作用速率以及叶片的离子渗漏。研究结果如图所示（注：对照实验在30℃时进行，每项温度处理的光合作用和呼吸作用速率均与30℃时的数据比较所得的百分率表示）。

    请据图回答下列问题：

    ⑴对A、B两种植物而言，植物             可能生活在热带地区。对于光合作用与呼吸作用而言，               过程对高温更敏感。

    ⑵试分析高温抑制光合速率和呼吸速率的原因：（要求答对两点）

    ①                                                                    。

    ②                                                                  

     

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