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下列各项不属于生物多样性价值体现的是(  )
A、用芦苇、秸秆作原料造纸
B、将抗虫基因转入棉花体内培育转基因抗虫棉
C、以空气为原料生产化肥
D、引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便
考点:生物多样性保护的意义和措施
专题:
分析:生物多样性价值:
1、直接使用价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等.
2、间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等,主要指维持生态系统的平衡的作用等等.
3、潜在价值,今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值.
解答: 解:A、用芦苇、秸秆作原料造纸体现了生物多样性的直接价值,A正确;
B、将抗虫基因转入棉花体内培育转基因抗虫棉体现了生物多样性的直接价值,B正确;
C、空气不属于生物,不能体现生物多样性的价值,C错误;
D、引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便体现了生物多样性的间接价值,D正确.
故选:C.
点评:本题考查生物多样性的价值,属识记内容,相对简单,要求学生正确理解区分概念.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

C、H、N三种元素在人体的化学成分中,质量分数共占73%左右,而在岩石圈的化学成分中,质量分数不到1%,这一事实说明(  )
A、生物界与非生物界具有相似性
B、生物界与非生物界具有统一性
C、生物界与非生物界具有差异性
D、生物界和非生物界的本质完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体所有活细胞的细胞膜都能(  )
A、在神经递质的作用下产生兴奋
B、依靠主动运输转运无机盐
C、参与分泌蛋白的转运过程
D、识别侵入体内的抗原物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW,♂ZZ).曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代.遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活).若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是(  )
A、雌:雄=4:1
B、雌:雄=1:1
C、雌:雄=1:2
D、雌:雄=3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

小明用3%的可溶性淀粉溶液为底物,探究温度对唾液淀粉酶活性的影响.他设置了4组实验(除温度外其他条件均相同),待反应一段时间后取出试管,室温放置30分钟,加适量碘液,显色结果见表(“+”越多,表示蓝色越深).根据实验结果,可知(  )
试管编号
温度(℃)10204050
蓝色深浅++++++++
A、蓝色越深,唾液淀粉酶活性越高
B、温度对唾液淀粉酶活性没有影响
C、温度越高,唾液淀粉酶活性越高
D、唾液淀粉酶活性在40℃时比50℃时高

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中(  )
A、预实验可为进一步的实验摸索条件
B、必须选择同种的生长旺盛的一年生枝条
C、只能采用浸泡法或沾蘸法处理插条基部
D、用不同浓度的生长素类似物处理时间可以不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于组成细胞化合物的叙述,正确的是(  )
A、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变
B、生物体生命活动的主要能源物质是糖类和脂肪
C、DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的遗传信息
D、植物细胞的细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是一些实验的叙述,错误的是(  )
A、胡萝卜颗粒过大、含水量过高都会降低萃取的效果
B、果胶酶的用量越多,出汁就越多,果汁的澄清度就越高
C、探究果胶酶用量时,PH值和温度都是无关变量,应控制其适宜且相同
D、胡萝卜素萃取装置中,安装在烧瓶口的回流冷凝装置是为了防止有机溶剂的挥发

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化,图乙表示一正常人注射疫苗以及再次接触抗原后体内产生抗体的反应.下列分析正确的是(  )
A、图甲①?⑥中不需抗原刺激就能进行的有③④⑤⑥
B、图甲③受一些类固醇药物阻碍而出现细胞免疫力降低
C、图乙D.时表示抗原直接刺激浆细胞?快速产生大量抗体
D、图乙中抗体浓度由n上升到m?表示出现过敏反应

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