以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是( )
A.激素是信息分子,成分都是有机物,可以直接参与细胞内的许多代谢活动
B.能产生酶的细胞不一定能产生激素,能产生激素的细胞一定能产生酶
C.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞
D.激素的作用与神经系统的作用密切联系,神经系统的某些结构也可以释放激素
科目:高中生物 来源:2015届山东省乳山市高三期中统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示蝾螈受精卵横缢实验,不能说明的是
A.细胞核控制着细胞的代谢和遗传
B.细胞核与细胞的分裂、分化有关
C.细胞只有保持完整性才能完成正常的生命活动
D.受精卵以及胚胎细胞的分裂、分化、衰老和凋亡是由基因决定的
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科目:高中生物 来源:2015届安徽蚌埠皖北高考复读学校高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
从细胞水平来说,多细胞生物能够进行正常的生长、发育的原因是
A.受精卵的有丝分裂 B.细胞的增殖 C.细胞的生长 D.细胞的增殖和分化
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科目:高中生物 来源:2015届安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于植物激素的叙述,正确的是( )
A.植物激素的产生部位和作用部位相同
B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素
C.细胞分裂素和生长素不可以在同一细胞中起作用
D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长
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科目:高中生物 来源:2015届安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下有关叙述,正确的是( )
A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下
B.若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答中不会发生B细胞增殖分化形成记忆细胞
C.非特异性免疫是能够遗传的
D.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞
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科目:高中生物 来源:2015届安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是( )
①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉
③垂体释放抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出
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科目:高中生物 来源:2015届安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是( )
A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧
B.该图为膝跳反射示意图
C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应
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科目:高中生物 来源:2015届四川省邛崃市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(共11分)科学家在研究果蝇时,发现果蝇的眼色中有红色、褐色、白色三种表现型,身色有灰身、黑身两种表现型。
(1)果蝇是XY型性别决定的生物,体细胞中染色体数为2N=8条。如果对果蝇的基因组进行测序,需要测量________条染色体。
(2)若假设控制果蝇眼色A(a)与身色B(b)基因位于在两对常染色体上。有人将两只果蝇杂交,获得了l00个体。其表现型为37只灰身褐色眼:19只灰身白眼:18只灰身红眼:13只黑身褐色眼:7只黑身红眼:6只黑身白眼。则两个亲本的基因型是________。如果该人进行的杂交实验果蝇所产白眼果蝇胚胎致死,则理论上亲代两只果蝇杂交后代的表现型及比例为________。
(3)若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制(遵循基因的自由组合定律),其中C_DD为红眼,C_Dd为褐色眼,其它基因型均表现白眼,现有CcDd两只雌雄果蝇杂交,所产生F1代果蝇的表现型及比例为________,若再让F1代中褐色眼的个体自由交配,则子代的表现型及比例为________。(4)若已知灰身是位于X染色体上显性性状,有人进行实验让纯合灰身雌果蝇和黑身雄果蝇杂交,F1雌雄果蝇相互交配得F2,再让F2代雌雄果蝇相互交配得F3,则F3代中雄性果蝇的表现型及比例________。
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科目:高中生物 来源:2015届四川省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述不正确的是( )
A.图甲所示的变异属于染色体结构的变异
B.观察异常染色体可选择有丝分裂的中期或减数分裂的四分体时期
C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有6种
D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常后代的概率为
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