A、类胚胎干细胞能够分化成多种细胞 |
B、分化的体细胞丢失了某些基因 |
C、二者功能有差异,但形态没有差异 |
D、二者基因组相同,且表达的基因相同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、收割浮床上的植物可以增加经济效益 | ||||
B、植物吸收水中的NO
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C、浮床遮光,减少浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生 | ||||
D、浮床下的植物根系可以提供鱼类和水生昆虫的栖息地 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“iPS细胞”分化为人体多种组织细胞的过程体现了细胞的全能性 |
B、“iPS细胞”有细胞周期,它分化形成的神经细胞没有细胞周期 |
C、“iPS细胞”既可分化形成神经元,也可用于制造心肌细胞,说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变 |
D、“iPS细胞”只能分化成人体多种组织细胞,是因为它只具有人体部分细胞的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、女性体细胞内有两条X染色体 |
B、男性体细胞内有一条X染色体 |
C、X染色体上的基因均与性别决定有关 |
D、黑猩猩等哺乳动物也有X染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲状腺激素分泌过少,身体逐渐消瘦 |
B、甲状腺激素分泌过少,代谢缓慢、心跳减慢 |
C、甲状腺激素分泌过多,使神经系统兴奋性减弱 |
D、甲状腺激素分泌过多,呼吸困难、心跳减慢 |
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