核模 | 叶绿素 | 叶绿体 | 线粒体 | 中心体 | 核糖体 | 纤维素酶处理 | |
甲 | - | + | - | - | - | + | 无变化 |
乙 | + | - | - | - | + | + | 无变化 |
丙 | + | - | - | + | - | + | 外层破坏 |
丁 | + | + | + | + | + | + | 外层破坏 |
A、乳酸菌、蛔虫、水稻、衣藻 |
B、硝化细菌、蛔虫、水稻、衣藻 |
C、乳酸菌、蓝藻、蛔虫、水稻 |
D、蓝藻、蛔虫、水稻、衣藻 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
①加入NaCl |
②加入蒸馏水 |
③煮沸、冷却 |
④加入蛋白酶 |
A、①、②过程的处理,不会破坏蛋白质的空间结构及肽键 |
B、③、④过程的处理,都能使蛋白质的空间结构破坏 |
C、四个过程中只有④过程有水分子的消耗 |
D、向甲、乙两溶液中加入双缩脲试剂,甲溶液变紫色,乙溶液不会变紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、产前诊断 | B、接种疫苗 |
C、增加营养 | D、积极锻炼 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、转运 RNA上决定氨基酸的三个相邻碱基 |
B、基因的脱氧核苷酸排列顺序 |
C、信使 RNA上决定氨基酸的三个相邻碱基 |
D、DNA中碱基排列顺序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质:双缩脲试剂,橘黄色 |
B、还原糖:斐林试剂,紫色 |
C、脂肪:苏丹IV染液,砖红色 |
D、淀粉:碘液,蓝色 |
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