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    17．蒸馏水（清水）和酒精是生物实验中常用的两种冲（漂）洗试剂，以下关于它们的用法，错误的是（　　）
    A．“检测生物组织中的脂肪”实验中，可以用50%的酒精溶液洗去苏丹染液浮色
    B．“DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，水解口腔上皮细胞后用蒸馏水冲洗水解液
    C．“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，卡诺氏液固定细胞形态后，用清水冲洗固定液
    D．“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，使用清水漂洗，防止解离过度

    分析 1、“DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，先用盐酸水解口腔上皮细胞，然后用缓水流冲洗．
    2、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（用清水洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）．

    解答 解：A、“检测生物组织中的脂肪”实验中，用体积分数为50%的酒精溶液洗去苏丹染液浮色，A正确；
    B、“DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，先用盐酸水解口腔上皮细胞，然后用缓水流冲洗，B正确；
    C、“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，卡诺氏液固定细胞形态后，用体积分数为95%的酒精冲洗2次，C错误；
    D、“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，使用清水漂洗，防止解离过度，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查了生物学中的相关实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图所示为生物膜的结构及物质跨膜运输示意图，①②③代表物质运输方式，请回答下列问题．
    （1）图中所示为细胞膜的流动镶嵌模型．鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究鲨鱼体内多余盐分是经途径②协助扩散排出的．囊性纤维化病是由于编码CFTR蛋白的基因发生突变，导致肽链错误折叠，使蛋白质的空间（填“平面”或“空间”）结构发生改变，从而导致氯离子不能通过途径③主动运输运出细胞所致．
    （2）人工合成的仅由磷脂双分子层构成的封闭球状结构称为脂质体，所有带电荷的分子不管它多小，都很难通过脂质体，即使脂质体外离子浓度很高，这是因为磷脂双分子层的内部（填“内部”或“外部”）是疏水的．缬氨霉素是一种十二肽的抗生素，若将它插入脂质体的磷脂双分子层内，可使K+的运输速度提高1 00000倍，但却不能有效提高Na+的运输速度，由此可以得出的结论是：①载体蛋白能提高运输速度；②载体蛋白具有特异性．
    （3）细胞内酚氧化酶与酚类底物是分开存放的，组织细胞受损或衰老解体时，酚氧化酶便有机会与酚类底物接触而使底物氧化成棕褐色的物质．上述文字中“细胞内酚氧化酶与酚类底物是分开存放的”是由于细胞内具有生物膜系统的缘故．“分开存放”的现象也表明物质进出该系统的结构具有选择透过性的生理特性．比较相同干重的黑藻细胞、人口腔上皮细胞和细菌细胞的磷脂数量比值是8：5：1 0为什么细菌细胞的磷脂数量会较少？磷脂是生物膜的主要成分，细菌没有核膜和具膜细胞器．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．基因工程是在分子水平上对生物的定向改造．下列有关基因工程的叙述，错误的是（　　）
    A．基因工程所用的工具是限制酶、运载体、DNA连接酶
    B．运载体和目的基因必须要用同种酶处理
    C．DNA限制性内切酶只用于目的基因获取
    D．带有目的基因的运载体是否进入受体细胞需检测

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，abcd为物镜和目镜长度，ef为观察时物镜与标本切片距离大小．如要达到观察细胞体积最大效果，其正确组合是（　　）
    A．acfB．bdfC．bceD．bde

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．某基因型为DdEeHh的雌性动物（三对基因位于三对同源染色体上）的一个初级卵母细胞在四分体时期，一对同源染色体的非姐妹染色单体上含D、d基因的部位发生了交叉互换．该细胞以后进行正常的减数分裂，产生的卵细胞类型有（　　）
    A．l种B．2种C．4种D．8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．将某活组织放人适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养，培养液中甲乙两种离子的浓度保持相等且恒定．定期测得细胞中两种离子的含量，得到如下图所示曲线，据图分析下列叙述中正确的是（　　）
    A．当细胞外甲乙两种离子浓度高于细胞内浓度时，甲乙两种离子进入细胞的方式是白由扩散
    B．曲线mn段．ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞对水的吸收
    C．没有氧气，该组织细胞也能运输甲乙离子
    D．两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（　　）
    A．生命活动都离不开细胞
    B．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动
    C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位
    D．SARS病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．据报道，一些违法养鸡场为了缩短养殖周期，给鸡大量喂食地  塞米松，这是一种肾上腺皮质激素类药物，能引起动物体重增加、肥胖等症状．肾上腺皮质激素分泌的调节类似于甲状腺激素分泌的分级调节，其调节过程如图所示，图中a物质为促肾上腺皮质激素释放激素．请回答下列问题：
    （1）图中器官乙的名称是垂体，激素b的名称是促肾上腺皮质激素．c物质对甲、乙分泌相关激素有反馈调节作用．
    （2）若地塞米松随食物链进入人体能抑制吞噬细胞的溶菌酶释放，从而直接降低人体的第二道防线的保护作用．该道防线的免疫的特点是无特异性
    （3）精神紧张使兴奋传至甲，引起a物质的分泌增加．在该反射过程中，兴奋的传导是单向（填“单向”或“双向”）的，并在突触结构的突触前膜处将电信号转变为化学信号．甲细胞产生的a物质作用于乙细胞膜上的（特异性）受体_，从而促进b的分泌，这体现了细胞膜能进行细胞间的信息交流功能．若与此相似的功能发生在生态系统中，则其信息种类包括物理信息、化学信息、行为信息（如蜜蜂跳舞）等，该项功能有利于生物生命活动的正常进行、有利于种群的繁衍、调节生物的种间关系（或调节种间关系），以维持生态系统的稳定．

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三十月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔2 min测定一次小室中的CO2浓度，结果如下图所示。对此实验叙述中，正确的是（ ）

    A．卡尔文循环生成的三碳糖磷酸大多数离开卡尔文循环，少数参与RuBP再生

    B．当CO2浓度约为0．8 mmol/L时，B植物比A植物具有更大的表观光合速率

    C．25min以后，两种植物叶片各自的光合速率大于其细胞呼吸速率

    D．从开始到第10min期间，光合作用积累的有机物总量A植物大于B植物

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