细胞分裂素溶液对离体绿色子叶的鲜重增加和保绿作用.可通过测定鲜重和叶绿素含量随时间的变化来衡量．为了验证5μg•mlˉ1的细胞分裂素溶液具有该作用.请根据以下提供的实验材料和用具完善实验思路.预测实验结果并分析．实验材料和用具:符合要求的离体黄瓜绿色子叶若干.5μg•mlˉ1的细胞分裂素溶液.蒸馏水.培养皿等所需材料� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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10．细胞分裂素溶液对离体绿色子叶的鲜重增加和保绿作用，可通过测定鲜重和叶绿素含量随时间的变化来衡量．为了验证5μg•mlˉ¹的细胞分裂素溶液具有该作用，请根据以下提供的实验材料和用具完善实验思路，预测实验结果并分析．
实验材料和用具：符合要求的离体黄瓜绿色子叶若干、5μg•mlˉ¹的细胞分裂素溶液、蒸馏水、培养皿等所需材料和用具．
（要求与说明：实验持续72h，每24h测定一次，具体操作过程和测定方法不作要求）
（1）实验思路：
①选大小、状态一致的黄瓜绿色子叶140片，先取其中20片子叶依次测定鲜重和叶绿素含量，并记录．剩余120片均分为A、B两组，每组设三个培养皿，各放入20片子叶．
②A组各培养皿加入适量5μg•mlˉ¹的细胞分裂素溶液，B组各培养皿加入等量蒸馏水．
③盖上培养皿盖，置于黑暗及其它适宜条件下培养．
④每24小时从A、B组各取一个培养皿中的20片子叶，依次测定鲜重和叶绿素含量，并记录．
⑤对所得实验数据进行分析与处理．
（2）预测实验结果（请设计一个坐标系，并绘制预测的鲜重、叶绿素含量的变化曲线）

（3）实验分析：置于黑暗条件下培养的原因是防止光照下绿色子叶光合作用及合成叶绿素（对鲜重和叶绿素含量的影响）．

分析实验组：经过处理的组是实验组．对照组：未经过处理的组是对照组．变量：实验过程中可以变化的因素称为变量．自变量：想研究且可人为改变的变量称为自变量．因变量：随着自变量的变化而变化的变量称为因变量．无关变量：在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量．要注意无关变量应该相同且适宜．实验设计时要注意单一变量原则和对照原则．

解答解：）①细胞分裂素溶液对离体绿色子叶的鲜重增加和保绿作用，可通过测定鲜重和叶绿素含量随时间的变化来衡量．因此选大小、状态一致的黄瓜绿色子叶140片，先取其中20片子叶依次测定鲜重和叶绿素含量，并记录．剩余120片均分为A、B两组，每组设三个培养皿，各放入20片子叶．
②A组各培养皿加入适量5μg•mlˉ¹的细胞分裂素溶液，B组各培养皿加入等量蒸馏水．
③盖上培养皿盖，置于黑暗及其它适宜条件下培养．
④每24小时从A、B组各取一个培养皿中的20片子叶，依次测定鲜重和叶绿素含量，并记录．
⑤对所得实验数据进行分析与处理．
（2）根据题干中“细胞分裂素溶液对离体绿色子叶的鲜重增加和保绿作用”，以时间为横坐标，以子叶鲜重、叶绿素含量为纵坐标，绘制预测的子叶鲜重、叶绿素含量的变化曲线．具体见答案．
（3）置于黑暗条件下培养的原因是防止光照下绿色子叶光合作用及合成叶绿素对鲜重和叶绿素含量的影响．
故答案为：
（1）①鲜重和叶绿素含量 ②等量蒸馏水
④每24小时从A、B组各取一个培养皿中的20片子叶，依次测定鲜重和叶绿素含量，并记录
（2）

（3）防止光照下绿色子叶光合作用及合成叶绿素（对鲜重和叶绿素含量的影响）

点评本题主要是验证细胞分裂素溶液对离体绿色子叶的鲜重增加和保绿作用，意在考查考生的分析能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲理解和应用层次的考查．

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