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13.下列关于生物科学研究方法的叙述中,不正确的是(  )
A.赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质
B.沃森和克里克用建构模型的方法研究DNA的结构
C.科学家运用同位素示踪技术证明DNA以半保留的方式进行复制
D.萨顿运用假说--演绎法提出了基因位于染色体上的假说

分析 1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论.
2、遗传物质的探索历程:
(1)肺炎双球菌的转化实验:包括格里菲斯的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验,其中艾弗里对DNA和蛋白质等大分子进行了分离.
(2)噬菌体侵染细菌的实验:赫尔希和蔡斯分别用32P或35S标记的噬菌体侵染细菌,证明DNA是遗传物质.
3、“基因在染色体上”的发现历程:萨顿用类比推理法提出基因在染色体上的假说;之后,摩尔根采用假说演绎法证明基因在染色体上.

解答 解:A、赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质,A正确;
B、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构,B正确;
C、科学家运用同位素示踪技术证明DNA以半保留的方式进行复制,C正确;
D、萨顿运用类比推理法提出了基因位于染色体上的假说,D错误.
故选:D.

点评 本题综合考查孟德尔遗传实验、肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌的实验、DNA分子结构的主要特点,要求考生识记孟德尔遗传实验的方法,明确测交实验的概念及意义;识记遗传物质的探索历程,掌握肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的方法及结论;识记DNA分子结构的主要特点.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.有一批抗病(显性性状)小麦种子,要确定这些种子是否是纯种,最简单的方法是(  )
A.与纯种抗锈病小麦杂交B.与纯种易染锈病小麦杂交
C.与杂种抗锈病小麦杂交D.自交

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.下列甲图中的1个DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:
(1)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中A的作用是解旋、断裂氢键.
(2)图甲过程在真核细胞中进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体.
(3)若甲图的1个DNA分子中含100对碱基,其中鸟嘌呤60个,则连续复制3次,需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸280个.
(4)乙图是甲图的某个片段,该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG,谷氨酸的密码子是GAA、GAG).则该氨基酸序列合成的场所是核糖体,其中运输谷氨酸的tRNA上所携带的相应的反密码子是CUC.
(5)该DNA片段 的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基对,遵循碱基互补配对原则.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省定州市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为DNA分子结构示意图

A.图中3、4为嘌呤,2、5为嘧啶

B.图中每个脱氧核糖均连着两个磷酸基团

C.图中1表示碱基对,通过肽键连接构成双链

D.图中6可表示一个胸腺嘧啶核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图表示某高等植物体内的生理过程,有关分析正确的是(  ) 
A.阶段Ⅰ生成的NADPH将作为还原剂固定二氧化碳
B.能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅱ、Ⅲ
C.过程⑤可为细胞吸收Mg2+等离子提供动力,而不是过程①
D.过程④、⑤进行的场所有细胞质基质和线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.有人将两亲本植株杂交,获得的100颗种子种下去,结果为:结红果的植株叶上有短毛37株,无毛19株,长毛18株;结黄果的植株叶上有短毛13株,无毛6株,长毛7株.下列说法中不正确的是(  )
A.两株亲本植株都是杂合子B.两亲本的表现型都是红果短毛
C.两亲本的表现型都是黄果长毛D.就毛来说,无毛与长毛都是纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.既能分泌激素,又能分泌消化液的是(  )
A.垂体B.甲状腺C.胰腺D.性腺

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

2.根据图问答有关问题.

 (1)从图中可以说明A、B、C、D、E等不同的动物具有共同的原始祖先.
(2)说明由于生活环境的改变,通过长期自然选择作用并隔离可使比较原始的哺乳动物向不同的方向进化发展.
(3)说明生物种类数量的发展是由少数种向多数种进化发展的.
(4)从(2)、(3)两小题我们可以解释生物的多样性和适应性.
(5)进化论认为:自然选择决定生物进化的方向,经过长期的自然选择,导致生物朝着不同的方向缓慢地进化.上述观点与图意是否矛盾?为什么?不矛盾.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图形,乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图.丙图横坐标A、B、C、D表示该种生物减数分裂过程中不同时期的细胞,图中a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化.根据曲线和图回答下列问题:

(1)甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期?A:有丝分裂后期B:减数第一次分裂后期.
(2)乙图中8处发生的生理过程叫受精作用.
(3)乙图细胞内含有染色单体的区间是1~6和9~11,不含同源染色体的区间是5~8.
(4)乙图中时期6与11的共同点是着丝点分裂,染色体分别向两极移动,且染色体数目加倍.
(5)甲图中B细胞形成的子细胞是次级卵母细胞和第一极体.
(6)丙图中b为DNA分子数;d为染色体数.
(7)丙图A、B、C、D四个时期中,A时期细胞的名称是卵原细胞,其中基因的自由组合发生在减数第一次分裂后时期.

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