练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图表示人体肝脏组织与内环境之间的物质交换示意图，下列相关分析错误的是（　　）
    A、⑦的表面可能存在胰岛素和胰高血糖素受体
    B、当①④⑥的渗透压升高时，抗利尿激素分泌增多
    C、剧烈运动时产生的乳酸进入血液后，会使④处的PH明显降低
    D、⑥与⑦的成分存在差异的主要原因是细胞膜具有选择透过性
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节,内环境的理化特性
    专题：
    分析：分析图示，表示人体肝脏组织与内环境之间的物质交换示意图，其中①表示淋巴，②表示毛细淋巴管壁，③表示毛细血管壁，④表示血浆，⑤表示红细胞，⑥表示组织液，⑦表示组织细胞或细胞内液．
    解答： 解：A、⑦表示组织细胞，其表面可能存在胰岛素和胰高血糖素受体，A正确；
    B、当①淋巴、④血浆、⑥组织液的渗透压升高时，抗利尿激素分泌增多，B正确；
    C、剧烈运动时产生的乳酸进入血液后，由于缓冲物质的调节作用，不会使④处的PH明显降低，C错误；
    D、⑥组织液与⑦细胞内液的成分存在差异的主要原因是细胞膜具有选择透过性，D正确．
    故选：C．
    点评：本题的知识点是内环境的组成和作用、内环境的理化性质等相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    红掌是半阴生高等植物，如图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线，请分析回答相关问题．

    （1）曲线ab段叶肉细胞内能合成[H]的场所有
     
    ；曲线cd段，植物体内有机物总量的变化情况是
     
    （增加、减少、不变）．
    （2）M点时，对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量
     
    （填“大于”“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的CO2量．
    （3）30%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响，与曲线Ⅰ相比，曲线Ⅱ出现“午休”现象的原因是
     
    ．
    （4）6：30左右，在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度，光合速率基本不变，因为此时限制光合速率的主要因素是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于动物胚胎发育过程的叙述中，错误的是（　　）
    A、胚胎发育的起点是受精卵
    B、原肠胚具备内外两个胚层
    C、原肠胚的发育是在透明带内进行的
    D、胎儿的皮肤由囊胚期内细胞团发育而来

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图图一示意植物细胞内进行的代谢过程；图二示意甲、乙两种植物随光照强度变化O2吸收量及释放量的变化；图三示意某光照条件下乙植物随环境中CO2浓度变化O2吸收量及释放量的变化（假设呼吸速率保持不变）．据图回答以下问题：

    （1）图一中，①、④过程进行的部位分别是
     
    、
     
    ．
    （2）图二中，与甲植物相比，乙植物适于在
     
    光照条件下生活，判断依据是
     
    ．
    （3）图三中，E点的含义是
     
    ．
    （4）若图二是在环境中CO2浓度为图三中F点时改变光照强度测得的曲线，则图三实验中的光照强度为
     
    千勒克斯，现将图二实验中CO2的浓度由F点浓度提高到G点所示浓度，D点将
     
    （左移、右移、不移动）；若图二是在环境中CO2浓度为图三中G点时改变光照强度测得的曲线，现将CO2的浓度由G提高到H，D点将
     
    （左移、右移、不移动）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题：

    （1）图甲中f表示的结构是
     
    ，图乙中的B是下一个神经元的
     
    ．
    （2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是
     
    ．兴奋不能由B传到A的原因是
     
    ．
    （3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为
     
    ．若刺激图丙中b点，图中的
     
    点可产生兴奋，图丙中共有突触
     
    个．
    （4）图乙中神经递质由A细胞合成，经过
     
    包装加工，形成突触小泡．
    （5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系．请分析说明：
    （1）图中的[A]是
     
    ，⑦表示
     
    （传入神经，传出神经）
    （2）若图中的激素表示甲状腺激素，当含量增多时，图中的
     
    （填序号）将减少，这是一种
     
    机制．
    （3）若图中的内分泌腺同时受③和④的调节，则这种内分泌腺不包括下列腺体中的
     
    ．
    A．甲状腺            B．性腺              C．胰岛．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是突触模式图．请据图回答：
    （1）分别写出图中标号②、③、⑤的名称
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）突触结构包括
     
    ．（填标号）
    （3）在结构⑥上发生的信号转换模式为
     
    ．
    （4）神经冲动在突触的传递中受很多药物的影响．某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放、扩散和降解（或再摄取）都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与
     
    的结合．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    拉马克进化观点为
     
    ，达尔文进化论的基本内容是：过度繁殖﹑
     
    ﹑遗传与变异和
     
    ；现代生物进化理论认为，物种的形成包括
     
    ﹑
     
    和
     
    三个基本环节．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列育种方法与原理、优点都相符的是（　　）
    选项育种方法原理优点
    A杂交育种基因重组克服远缘杂交不亲和的障碍
    B诱变育种基因突变可以提高突变率
    C多倍体育种染色体变异明显缩短育种年龄
    D单倍体育种染色体变异茎秆粗壮、种子、果实等都比较大
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案