分析 分析题图可知:①是顺浓度梯度运输,需要载体、不需要能量,是协助扩散;②是顺浓度梯度运输,不需要载体、不需要能量,是自由扩散;③是逆浓度梯度运输,需要载体、需要能量,是主动运输.
解答 解:(1)图中①是高浓度到低浓度需要载体蛋白,不需要能量,是协助扩散;②是高浓度到低浓度,不需要能量和载体蛋白,是自由扩散;③是低浓度到高浓度,需要载体蛋白和能量,是主动运输,需要载体蛋白的是协助扩散和主动运输.
(2)需要消耗能量的是主动运输.
(3)从低浓度到高浓度的是主动运输.
(4)葡萄糖进入红细胞是协助扩散,二氧化碳进入红细胞是自由扩散.
(5)细胞膜的结构特点是具有一定的流动性.
(6)细胞膜的功能特点是具有选择透过性,可以利用此特点将金属离子和水分开.
故答案为:
(1)①协助扩散 ③主动运输
(2)③主动运输
(3)③主动运输
(4)①协助扩散 ③主动运输
(5)一定的流动性
(6)选择透过性
点评 本题考查细胞膜结构和物质跨膜运输相关知识,意在考查考生理解物质跨膜运输的特点和实例,区分细胞膜的结构特点和功能特点,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 室内植物叶片偏黄 | |
B. | 室外植物叶片偏绿 | |
C. | 室外植物叶片红萝卜素含量>叶黄素含量 | |
D. | 室内植物叶片叶绿素a含量>叶绿素v含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5 | |
B. | 2过程完成了从活跃化学能到稳定化学能的转变过程 | |
C. | 1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水 | |
D. | 1过程产生的[H]和3、4过程产生的[H]不是同一种物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 科学家 | 科学发现 | 实验方法 |
A | 萨克斯 | 光合作用产物中含有淀粉 | 同位素标记法 |
B | 沃森、克里克 | DNA的双螺旋结构 | 物理模型构建法 |
C | 艾弗里 | 转化因子是 DNA而不是蛋白质 | 噬菌体侵染细菌实验 |
D | 摩尔根 | 基因和染色体存在明显的平行关系 | 类比推理法 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分 | |
B. | 血液中缓冲物质的主要作用是调节血浆渗透压 | |
C. | 当血糖浓度过高时,可直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素 | |
D. | 当外界温度过高时,机体可通过减少甲状腺激素的分泌量,以降低机体的体温 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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