精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】关于人体激素的叙述,错误的是

A. 激素在人体内作为信息物而发挥作用

B. 激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用

C. 激素一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活,因此体内需要源源不断地产生激素

D. 临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病

【答案】B

【解析】激素是一种信息分子,不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种调节代谢的信息,A项正确;激素调节的特点之一是微量和高效,酶具有生物催化作用,B项错误;激素一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活了,因此体内需要源源不断地产生激素,C项正确;内分泌腺分泌的激素随血液流到全身,传递着各种信息,因此临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病,D项正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是

A.甲是绿色植物,丙是肉食动物

B.图中箭头可以表示碳元素的流动方向

C.①②③过程中伴随着能量的传递,其中丁所含的能量最少

D.无机环境中的C02可以来自细胞呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请阅读以下短文并回答相关问题:

“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。……油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”(选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》)

(1)“百草园”这个生态系统的结构包括_____________________、__________________。

(2)“百草园”的枯枝落叶或动物尸体不会大量堆积,从生态学角度分析原因:________

(3)“百草园”中某昆虫种群中雌雄个体通过气味相互识别,这属于________信息,说明_________离不开信息传递。请再找出“百草园”中体现生态系统信息传递的一个例子:

(4)下图为“百草园”生态系统中能量流经第二营养级的示意图,则B、D的含义分别是____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】经诱变、筛选得到几种基因A与基因B突变的酵母菌突变体,它们的蛋白质分泌过程异常,如图所示.下列叙述不正确的是(  )

A.出现不同突变体说明基因突变具有随机性
B.可用同位素标记法研究蛋白质的分泌过程
C.A,B基因双突变体蛋白质沉积在高尔基体
D.A,B基因的突变会影响细胞膜蛋白的更新

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物激素、神经递质、抗体共同的特点是

A. 存在于内环境中

B. 与细胞膜上的受体结合才能发挥作用

C. 由核糖体合成,经内质网、高尔基体分泌到细胞外

D. 在不同人体内种类各不相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质进出细胞的过程与线粒体密切相关的是(  )

①酒精被胃黏膜吸收

②氧气进入细胞

③肾小管管壁上皮细胞吸收原尿中的Na

④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸

A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类秃发的遗传是由位于常染色体上的一对等位基因B和b控制的,BB表现正常,bb表现秃发,杂合子Bb在男性中表现秃发,而在女性中表现正常.现有一对正常夫妇生育了一个秃发儿子.下列表述正确的是(  )
A.人类秃发的遗传与性别相关联,属于伴性遗传
B.秃发儿子与其父亲的基因型相同
C.杂合子Bb在男女中表现型不同,可能与性激素有关
D.这对夫妇再生一个秃发儿子的概率为

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关物质进出细胞的叙述,正确的是(  )
A.参与协助扩散的转运蛋白可以是载体蛋白或通道蛋白
B.当细胞内外存在浓度差时,细胞就会发生质壁分离或复原
C.甘油出入细胞取决于其细胞内外的浓度差和载体蛋白的数量
D.物质出入细胞的方式分为主动运输与被动运输

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1为某植物细胞的部分生理过程示意图,①~③代表生理过程.图2表示该植物叶片CO2释放量在其他条件适宜时随光照强度变化的曲线.回答下列问题:

(1)图1中,过程①H2O的产生部位是
(2)干旱会导致植物光合作用速率下降,主要原因是 , 此时该植物叶绿体中[H]含量的变化趋势是
(3)当图1中过程③没有发生时(发生过程①②),可对应图2中的点.
(4)若已知光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃,当环境温度由25℃升高到30℃时,图2中B点的变化情况是

查看答案和解析>>

同步练习册答案