A. | 转录是在细胞核内进行的,是以DNA双链中的一条链为模板,合成RNA的过程 | |
B. | 在核糖体中,以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程叫做翻译 | |
C. | 翻译时,一个mRNA分子上可以结合多个核糖体,同时合成多条相同的肽链 | |
D. | 转录时既需要解旋酶,又需要RNA聚合酶 |
分析 基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括转录和翻译两个主要阶段.
(1)转录:是指以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程.
(2)翻译:是指以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程.
解答 解:A、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,主要发生在细胞核中,A正确;
B、翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,该过程发生在核糖体上,B正确;
C、翻译时,一个mRNA分子上可以结合多个核糖体,同时合成多条相同的肽链,C正确;
D、转录时需要RNA聚合酶,但不需要解旋酶,D错误.
故选:D.
点评 本题考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黄或红,rr | B. | 红,Rr | C. | 红,Rr或rr | D. | 橙黄,Rr |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体在③mRNA上从左到右移动 | |
B. | ④是DNA,mRNA从④中双链转录 | |
C. | ①是tRNA,是细胞内外氨基酸转运工具 | |
D. | rRNA转录后从核膜跨膜运输到细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 | |
B. | 退耕还草恢复草原生态系统需要利用群落演替的规律 | |
C. | 发展生态农业可以提高能量传递效率和减少环境污染 | |
D. | 建立自然保护区和濒危动植物繁育中心都是保护生物多样性的措施 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验的目的包括观察植物细胞的有丝分裂过程、识别有丝分裂的不同时期等 | |
B. | 该同学的实验操作顺序有误,应先进行d,再进行c | |
C. | 步骤f的操作目的是使细胞相互分散开,有利于观察 | |
D. | 在每一个视野中都能观察到细胞分裂的各时期,这表明不同细胞的分裂是独立进行的 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体的体液是指( )
A.细胞外液和消化液 B.细胞内液和血液
C.细胞内液和细胞外液 D.血浆、组织液、淋巴
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市五校联考高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某学者曾做过如图a所示的实验,在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液、水和14C﹣葡萄糖,待充分作用后,得到如图b所示的结果,其阴影部分表示具有放射性.下列叙述不正确的是( )
A.实验结果说明生长素有很强的吸引与运输养分的效应
B.加水是作为实验对照
C.生长素能促进果实的发育可能与它能运输养分有关
D.放射性葡萄糖分布不均匀是受单侧光的影响
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市五校联考高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( )
A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落
B.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体
C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密地区取样
D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列据图所作的推测,错误的是( )
A.基因型如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBb后代的概率为
B.乙图表示孟德尔所做的豌豆二对相对性状遗传实验,F2的性状分离比
C.丙图中5号女儿患单基因遗传病,那么3、4号异卵双生兄弟的基因型相同
D.从丁图可看出DNA复制是半保留复制
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