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下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述,正确的是(  )
A、ATP产生于线粒体外膜和叶绿体的类囊体膜
B、植物体内的葡萄糖是植物细胞直接利用的能量载体
C、水体的pH影响藻类的细胞呼吸而不影响光合作用
D、叶片中各种色素的含量多少与植物的种类和发育阶段有关
考点:细胞呼吸的过程和意义,酶的特性,ATP在生命活动中的作用和意义,叶绿体结构及色素的分布和作用
专题:
分析:光合作用的光反应阶段有ATP的生成,场所是叶绿体的类囊体薄膜;有氧呼吸的三个阶段都有ATP的生成,场所分别是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜;植物体内的葡萄糖是细胞的主要能源物质,而直接利用的能量载体是ATP;PH能通过影响酶的活性进而影响光合作用和细胞呼吸;叶片中各种色素的含量多少与植物的种类及发育阶段有关.
解答: 解:A、光合作用的光反应阶段有ATP的生成,场所是叶绿体的类囊体薄膜;有氧呼吸的三个阶段都有ATP的生成,场所分别是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜,A错误;
B、植物体内的葡萄糖是细胞的主要能源物质,而直接利用的能量载体是ATP,B错误;
C、PH能通过影响酶的活性进而影响光合作用和细胞呼吸,C错误;
D、叶片中各种色素的含量多少与植物的种类及发育阶段有关,D正确.
故选:D.
点评:本题考查有关细胞呼吸和光合作用的知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于神经调节的叙述,正确的是(  )
A、兴奋时,神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
B、神经冲动只能由一个神经元的树突传到下一个神经元的轴突
C、神经递质经主动运输穿过突触前膜而传递兴奋
D、突触传递可以实现一个神经元对另一神经元的抑制作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中①代表磷酸基因,②代表五碳糖,③代表含氮碱基.请据图回答:
(1)若③是胞嘧啶,当②是
 
时,该图代表核糖核苷酸;当②是
 
时,该图代表脱氧核苷酸.
(2)若③是尿嘧啶,则②是
 
;若③是胸腺嘧啶,则②是
 

(3)若②是核糖,则③有
 
种;若②是脱氧核糖,则③有
 
种.
(4)若该图所示的物质只存在于SARS病毒中,则②一定是
 
,而③可以是
 
 
 
 

(5)人体细胞中构成核酸的碱基共有
 
种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示回答下列问题:

(1)乙图是一个单细胞生物的结构示意图,可以判断该生物
 
A.一定是自养生物 B.是最基本的生命系统 C.一定是原核细胞 D.有细胞壁是植物
(2)甲、乙两图中属于原核细胞的是
 
,属于真核细胞的是
 
.判断的主要依据为
 

(3)甲、乙两细胞的差异性表现在甲无
 
 
而乙有;甲只有
 
而乙还有其他细胞器.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关内环境的叙述,正确的是(  )
A、组织液是体内所有细胞直接生活的环境
B、剧烈运动后乳酸在血浆中含量先增加后减少
C、人喝醋后,血浆中的pH明显下降
D、血浆和组织液中含有较多的蛋白质,而淋巴中较少

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液分别处理洋葱鳞片叶外表皮细胞,10min内三组细胞原生质体体积变化如图所示.下列有关分析错误的是(  )
A、a曲线为0.5g/mL蔗糖溶液处理组
B、a、b、c三组洋葱细胞失水的方式相同
C、若将细胞转移到清水中,有两组能够发生质壁分离复原
D、若实验持续,只有一组细胞能够发生质壁分离复原

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科目:高中生物 来源: 题型:

从地层里挖出的千年古莲种子,种在池塘里仍能开花结籽,但其花色与现代莲花稍有不同,这个现象说明了生物具有(  )
A、应激性B、变异性
C、遗传性D、遗传和变异特性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生命系统结构层次由低到高排列正确的是(  )
①皮肤    
②胃粘膜
③受精卵
④人
⑤一片森林
⑥人体的消化系统
⑦一个培养皿中的大肠杆菌菌落
⑧一块腐木中的全部生物
⑨SARS病毒.
A、⑨③①②⑥④⑦⑤
B、③②①⑥④⑦⑧⑤
C、③②①⑥④⑦⑤⑧
D、③①②⑥⑨⑦⑧⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物学家发现,植物类群中的类胡萝卜素和叶绿素的比(用
Y
G
表示)和光合作用与细胞呼吸的比(用
P
R
表示)具有如图所示的关系,据图回答问题.
(1)在某一生态系统中,植物类群的
P
R
值越小,流向下一营养级的能量越
 
(多;少),光合作用和有氧呼吸过程中均可产生[H],其作用分别是
 

(2)人工林的平均
Y
G
值过高时,应进行适当采伐,以防止种群的年龄结构向
 
型发展.
(3)若某植物类群由a点变为b点状态,则影响其
P
R
的环境因素可能是
 
(写出一项即可).
(4)春暖花开时,若在某水域排放较多的生活污水,易引起轻微水华现象,但停止污水排放后一段时间水华会自动消失,生态系统之所以能维持稳定是由于生态系统具有
 

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