【题目】下列物质中,在核糖体上合成的是( )
①性激素 ②细胞膜上的受体 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纤维素 ⑥胰岛素
A. ①③④ B. ②③⑤ C. ②④⑥ D. ①④⑥
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【题目】植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以容易促进插枝成活。其原因是
①芽和幼叶生长迅速.容易成活②芽和幼叶储存较多的营养物质
③芽和幼叶能产生生长素,促进生根④去除成熟叶片可降低蒸腾作用
A.①②B.①④C.③④D.②③
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【题目】如图为苹果成熟期有机物质含量的变化图,相关分析错误的是( )
A. 图中的五种有机物质中最可能含有S元素的是酶
B. 每个月采集苹果制备样液,用斐林试剂检测,则10月的样液砖红色最深
C. 图中的酶有可能是淀粉酶,在该酶的作用下,苹果细胞液浓度逐渐变小
D. 图中的4种糖类彻底水解,会得到2种产物
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【题目】实现生态农业,让秸秆回归农田的关键是获得能够高效分解秸秆的微生物。请回答下列问题:
(1)秸秆的主要成分易被纤维素酶分解,该酶是一种复合酶,至少包括三种组分,C1酶,CX酶和葡萄糖苷酶,前两种酶将纤维素分解为________,第三种酶将其分解为葡萄糖。
(2)在筛选纤维素分解菌的过程中,通常用________染色法。
(3)甲、乙两组同学分别采用稀释涂布平板法和平板划线法接种。甲组同学将1mL样品稀释100倍后,在3个平板上分别接入0.1mL稀释液,经适当培养后,3个平板上的菌落数分别是39、38和37,据此可得出每升样品中的活菌数为________个;示意图a和b中,图________是甲组同学接种培养后得到的结果;图a划线时,共需要________次的灼烧处理。
(4)在将样品稀释涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基之前,可以进行选择培养,目的是__________________________________________________________________________________。
(5)获得分解能力强的菌种后,应采用_______________的方法对菌种进行长期保藏。
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【题目】将某植物的相同细胞分别放置在A、B溶液中观察质壁分离,该过程中细胞失水量的变化如图,相关叙述正确的是( )
A. 选用根尖分生区细胞作为实验材料较为合适
B. 6min时两组均能观察到质壁分离
C. 两条曲线走势的差异主要是溶液浓度不同导致的
D. b点时细胞由于失水过多导致死亡
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【题目】下图表示病原体侵入人体时,吞噬细胞加工、处理、呈递抗原的过程(注:数字代表细胞结构)。下列相关叙述不正确的是( )
A. 吞噬细胞吞噬病原体,如果能够在溶酶体作用下彻底分解清除,则属于非特异性免疫
B. MHC—Ⅱ是在细胞质基质中游离的核糖体上合成后,再经内质网和高尔基体加工形成的
C. 吞噬细胞将加工、处理后的抗原呈递给T细胞是细胞间信息传递的一种
D. MHC—Ⅱ与吞噬溶酶体中的抗原形成MHC—Ⅱ抗原复合物,该复合物最终移动到细胞膜的表面,被T细胞识别,启动细胞免疫和体液免疫
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【题目】我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽,下面是它的结构简式:
请根据此化合物的结构分析回答:
(1)该化合物有__________个氨基和__________个羧基。
(2)该化合物是由__________种氨基酸失去__________分子水而形成的,这样的反应叫作___________,该化合物叫__________。
(3)请写出由一分子甘氨酸和一分子丙氨酸合成的二肽的分子结构__________
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【题目】生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素,a、b、c是组成A、B、C三种生物大分子的单体,这三种单体的结构可用d或e表示。据图分析,下列叙述正确的是( )
A. 人体细胞中单体a、b的结构可用d表示,人体中d的种类有4种
B. 大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示,e的种类约有20种
C. a、b是生物体内遗传信息的携带者,C是生命活动的主要承担者
D. A、B的多样性由d中的m充分体现,C的多样性由e中的R充分体现
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