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    【题目】生长在同一地区的两种杜鹃花的开花时间不同，自然状态下不能杂交，这种现象属于（）
    A.优胜劣汰
    B.适者生存
    C.生殖隔离
    D.性状分离

    【答案】C
    【解析】解：不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代；而两种杜鹃花的花期不同，不能进行基因交流，则存在生殖隔离．故选：C．
    【考点精析】通过灵活运用物种的概念与形成，掌握物种是指分布在一定的自然地域，具有一定的形态结构和生理功能特征，而且自然状态下能相互交配并能生殖出可育后代的一群生物个体即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    【题目】下图为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在一定浓度的KN03溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析错误的是

    A. A点时细胞中细胞液的浓度最大

    B. OA段细胞中原生质层与细胞壁的间隙增大

    C. O～10分钟内细胞中液泡的颜色逐渐加深

    D. 用0.3g/mL蔗糖溶液处理细胞结果与该曲线不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，下列表述正确的是

    A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

    B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

    C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

    D.若线粒体功能受抑制对方式a和b的转运速率均有影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】莲藕是一种水生蔬菜。近年来,南方地区兴起的“藕一鱼”共同种养模式不仅可以提高经济效益,而且可以有效地降低污染。下图为莲藕田中部分生物间存在的食物网。回答 下列问题:

    (1)图中缺少的生态系统组成成分有_________ 。处于第三营养级的生物有_________ 。

    (2)该生态系统自我调节能力的基础是 _________调节机制。上图中蜘蛛与瓢虫的种间关系是_________ 。

    (3)流入该莲藕田中的能量,主要是莲藕通过_________过程进入生物群落;该生态系统中能量流动的特点是 _________。

    (4)科研小组对该莲藕田中某种鱼的能量流动情况进行分析,结果如下表。数字为能量值,单位是kJ/(cm2·a)。

    据表结果分析,该鱼同化量为 _____kJ/(cm2·a)

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述错误的是

    A.⑤与⑥的遗传物质相同，蛋白质的种类不完全一样

    B.细胞的衰老与凋亡对人体生长发育和生命活动的正常进行具有积极的意义

    C.a、b、c都是个体发育的基础，c发生的根本原因是细胞内遗传物质发生了改变

    D.与①相比，②的表面积与体积的比值降低，与外界环境进行物质交换的能力减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某二倍体动物（XY性别决定）体内一个正在分裂的细胞，有关叙述错误的是

    A. 该动物的性别是雄性

    B. 该细胞正处于减数第二次分裂中期

    C. 该细胞的DNA分子数不止8个

    D. d基因控制的性状在雌性和雄性中出现的概率不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段I上还是片段II上，现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交，不考虑突变，若后代为①雌性为显性，雄性为隐性；②雌性为隐性，雄性为显性，推测①②两种情况下该基因分别位于( )

    A. I；I B. II—1；I C. II—1或I；I D. II一1；II—1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n－1)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇(2n＝8)中，点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究。

    (1)某果蝇体细胞染色体组成如图，则该果蝇的性别是________，从变异类型看，单体属于__________________________________________。

    (2)4号染色体单体的果蝇所产生的配子中的染色体数目为________。

    (3)果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，F1自由交配得F2，子代的表现型及比例如表所示。据表判断，显性性状为________，理由是_____________________________。

    (4)根据判断结果，可利用非单体的短肢果蝇与正常肢(纯合) 4号染色体单体果蝇交配，探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计。

    实验步骤：

    ①让非单体的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配，获得子代；

    ②统计子代的性状表现，并记录。

    实验结果预测及结论：

    若________________________，则说明短肢基因位于4号染色体上；

    ③若________________________，则说明短肢基因不位于4号染色体上。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是血糖调控模式图，下列分析不合理的是

    A. 激素甲的缺乏会导致肝糖原合成加强而引起血糖浓度上升

    B. 低血糖时激素乙分泌增多，可促进肝糖原的分解使血糖恢复正常

    C. 激素甲和激素乙共同参与血糖调节是激素反馈调节的体现

    D. 激素甲的分泌加速了体内细胞对葡萄糖的摄取

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