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下列哪项不是形成蛋白质多样性的原因(  )
A、组成肽键的元素种类
B、蛋白质分子的空间结构
C、构成蛋白质分子的氨基酸种类
D、构成蛋白质分子的氨基酸的排列顺序
考点:蛋白质分子结构多样性的原因
专题:
分析:蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关.
解答: 解:A、不同蛋白质的肽键的元素种类相同,肽键不是蛋白质多样性的原因,A正确;
B、蛋白质的空间结构是蛋白质多样性的原因之一,B错误;
C、构成白质分子的氨基酸种类是蛋白质多样性的原因之一,C错误;
D、构成蛋白质分子的氨基酸的排列顺序是蛋白质多样性的原因之一,D错误.
故选:A.
点评:对蛋白质多样性的原因的理解是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

尿素是一种重要的农业肥料,但若不经细菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌).培养基成分如表所示,实验步骤如图1所示.请分析回答问题:
KH2PO4 1.4g
Na2HPO4 2.1g
MgSO4?7H2O 0.2g
葡萄糖 10g
尿素 1g
琼脂 15g
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到100mL
(1)此培养基能否用于植物组织培养?并说明理.
 

(2)培养基中加入尿素的目的是筛选到
 
,这种培养基属于
 
培养基.
(3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的
 
,实验需要振荡培养,原因是
 

(4)如图2所示是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图. 则获得图A效果的接种方法是
 
,图B效果的接种方法是
 
.一同学在纯化土壤中的细菌时,发现培养基上的菌落连成一片,最可能的原因是
 

(5)在进行分离分解尿素的细菌实验时,某同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落.该同学的实验结果产生的原因可能有
 
(填序号)
①由于土样不同  ②由于培养基污染  ③由于操作失误  ④没有设置对照

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科目:高中生物 来源: 题型:

血友病的遗传属于伴性遗传.某男孩为血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者.血友病基因在该家庭中传递的顺序是(  )
A、外祖父→母亲→男孩
B、外祖母→母亲→男孩
C、祖父→父亲→男孩
D、祖母→父亲→男孩

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为人体的生命活动调节示意图.有关叙述中不能正确描述其调节过程的是(  )
A、该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经-体液调节
B、通过C→D→E的过程可以调节糖平衡,这一过程属于体液调节
C、人的手被针扎时,其调节过程可能通过A→B→E来实现,属于神经调节
D、水和电解质平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于科学方法或技术的叙述,正确的是(  )
A、摩尔根运用了假说-演绎法证明基因位于染色体上
B、采用随机取样调查的方法研究红绿色盲的遗传方式
C、用基因诊断的方法可检测胎儿是否患猫叫综合征
D、从细胞匀浆中分离细胞器常用差速离心法

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程不会发生的是(  )
A、过量摄入葡萄糖引起血糖浓度升高
B、胰岛B细胞受损引起血糖浓度升高
C、胰岛素的靶细胞表面受体失活引起血糖浓度升高
D、肌糖原分解成血糖引起血糖浓度升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

当一个饥饿的健康成年人在饱餐之后,他体内的变化是(  )
A、胰高血糖素分泌量比餐前低
B、胰岛素分泌量一定比餐前高
C、血糖水平一定比餐前高
D、尿中一定会出现糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞器的种类和数量可以反映细胞功能的复杂程度.下列有关细胞器的叙述中,正确的是(  )
A、线粒体是细胞的“动力工厂”,所以分布在所有动植物细胞中
B、核糖体是蛋白质的“合成机器”,在真核细胞和原核细胞中都有分布
C、内质网是脂质的“合成车间”,可以合成性激素和纤维素等物质
D、溶酶体是“消化车间”,正常生理状态下对自身机体的细胞结构无分解作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中①②③分别代表某种激素.有关恒温动物体温调节的叙述不正确的是(  )
A、在寒冷的环境中,③的分泌增加
B、动物迅速奔跑时产热增加,体温就维持在较正常值高的水平
C、寒冷环境下动物通过神经-体液调节实现体温恒定
D、给动物注射③,反馈调节使①和②的分泌会减少

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同步练习册答案