下图为细胞融合的简略过程.请据图回答: (1)若A.B是植物细胞.在细胞融合前可用纤维素酶除去细胞壁得到 ,D杂种细胞能培育成杂种植株.说明植物细胞具有 . (2)不同种植物之间由于存在而不能进行有性杂交.但植物体细胞杂交技术的成功为培育种间或属间杂种植株提供了新的思路. (3)动物细胞工程的重要目的之一是制备单克隆抗体.若A细胞为题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合前可用纤维素酶除去细胞壁得到；D杂种细胞能培育成杂种植株，说明植物细胞具有。

（2）不同种植物之间由于存在而不能进行有性杂交，但植物体细胞杂交技术的成功为培育种间或属间杂种植株提供了新的思路。

（3）动物细胞工程的重要目的之一是制备单克隆抗体。若A细胞为瘤细胞、B细胞为B淋巴细胞，则促融后能形成种融合细胞（只考虑细胞两两融合），还应从中筛选出既能大量增殖又能产生的杂交瘤细胞。与传统从血清提取的抗体相比，单克隆抗体的优点是。

（4）制备单克隆抗体的过程中涉及到的细胞工程技术有。

（1）原生质体全能性

（2）生殖隔离

（3）3 特定（异）抗体特异性强、灵敏度高

（4）动物细胞融合（杂交）、动物细胞培养等技术

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科目：高中生物 来源： 题型：

下图为细胞融合的简略过程示意图，请据图完成问题：

（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用________处理，除去了________；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是________。融合完成的标志是________。

（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用________技术把D培养成植株。

（3）若A、B是动物细胞，一般取自________________，然后用________使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不用于植物细胞的手段是________，所形成的D称为________。

（4）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了________________。注射后小鼠身体产生了相应的，生成了________________。图中B为________。

（5）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有________种，用来培养的D的细胞应该是________。从中选择出它的方法是________培养，获得D后，常用的培养方法是________和________。

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科目：高中生物 来源：2012-2013学年吉林省长春外国语学校高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

下图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前须处理获得原生质体，由A、B到细胞C的过程中，常用的促融剂是__________________。融合完成的标志是_____________。
（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用____________技术把D培养成植株。
（3）在组织培养培养过程中，除了提供水分和必要的有机营养物质外，还需要在培养基中加入___ __和___ _。同时，培养过程中，除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外，还必须保证的关键条件是_____ _ _________。

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科目：高中生物 来源：2010～2011学年河北省正定中学高二下学期第一次月考生物试卷 题型：综合题

（20分）下图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

(1)若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用___________________处理，除去_____________；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是_____________。融合完成的标志是_______________.
(2)若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用______________技术把D培养成植株。
(3)若A、B是动物细胞，一般取自______________,然后用____________________使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是___________________ ____，所形成的D称为____________________
(4)若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有______种。