A. | 伤害性刺激引起感受器的膜电位发生变化,产生兴奋 | |
B. | 感受器产生的兴奋通过传入神经传到大脑皮层产生痛觉 | |
C. | 大脑皮层抑制垂体的活动,导致甲状腺激素的分泌减少 | |
D. | 当伤口被细菌感染时,首先发起攻击的免疫细胞嗜吞噬细胞 |
分析 神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.反射必须依赖于反射弧的结构的完整性.神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.
解答 解:A、伤害性刺激引起感受器的膜电位发生变化,即Na+内流,其膜电位变为外负内正产生动作电位,形成兴奋,A正确;
B、人体的感觉中枢位于大脑皮层,感受器产生的兴奋通过传入神经传到低级中枢脊髓,在传递到大脑皮层产生痛觉,B正确;
C、大脑皮层促进甲状腺的活动,导致甲状腺激素的分泌增加,C错误;
D、伤口被细菌感染时,首先引起的是第二道防线的免疫作用,即发起攻击的免疫细胞中的吞噬细胞,D正确.
故选:C.
点评 本题考查神经调节和体液调节的相关知识,意在考查学生的识题判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省三箭分校高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•舒城县校级期末)下列细胞的各种结构中,具有由磷脂和蛋白质构成的结构膜的一组是( )
①细胞膜 ②线粒体 ③高尔基体 ④中心体
⑤染色体 ⑥核膜 ⑦内质网 ⑧核糖体.
A.①②③⑤ B.①②③⑥⑦ C.①④⑥⑦⑧ D.①②④⑤⑦
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一个植物细胞能进行过程③和④ | B. | 人成熟红细胞中能进行过程①和② | ||
C. | 过程②不能发生在细胞溶胶中 | D. | 只有①过程才能为乳酸菌提供ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 操作简单 | B. | 使优良性状组合在一起 | ||
C. | 培育新的性状 | D. | 高效性和保持种苗的优良遗传特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温特证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质 | |
B. | 鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水 | |
C. | 萨顿在实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说 | |
D. | 探究酵母菌的呼吸方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验一是实验组,实验二是对照组 | |
B. | 早期卵母细胞的细胞质中含有促成熟因子 | |
C. | “促成熟因子”的化学本质是孕酮 | |
D. | 孕酮具有诱导合成“促成熟因子”的作用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市部高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•九江期末)现在有1000个氨基酸,其中氨基有1020个,羧基有1050个,则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是( )
A.999、1016、1046 B.996、1、1
C.996、24、54 D.996、1016、1046
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿硫细菌进行光合作用时不在叶绿体内进行光能转变为化学能的过程 | |
B. | 酸奶制作过程中如果揭开盖子则葡萄糖的利用、ATP的形成和乳酸含量都会减少 | |
C. | 采用菠菜叶片作实验材料可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布 | |
D. | A-P~P~P中的A与密码子AUG中的A含义是不同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1结果说明抑制逆转录病毒基因的表达对ERV的成瘤能力无影响 | |
B. | 图2实验组注射的是ERVKD,对照组注射的是ERV | |
C. | 该实验证明肿瘤细胞中的逆转录病毒可以破坏哺乳动物的免疫监测清除功能 | |
D. | 幼年去除胸腺的小鼠丧失全部特异性免疫功能 |
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