下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触,称“神经—肌接头”。下列叙述错误的是
A.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变
B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转
C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化
D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
材料保存温度 | 花菜 | 辣椒 | 蒜黄 |
20℃ | ++ | + | +++ |
-20℃ | +++ | ++ | ++++ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 摩尔根在证实“基因在染色体上”的过程中,运用了类比推理的方法 | |
B. | 艾弗里肺炎双球菌的转化实验中,细菌转化的实质是发生了染色体变异 | |
C. | 恩格尔曼的水绵实验中,好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位 | |
D. | 观察植物细胞有丝分裂时,可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经DNA分子改造所产生变异的来源属于基因突变 | |
B. | 改造后的DNA分子中含有61种密码子 | |
C. | 碱基X、Y中含有C、H、O、N、P等5种元素,二者通过氢键相连 | |
D. | 大肠杆菌中一个mRNA分子只能结合一个核糖体,进行多肽链合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三项 | B. | 四项 | C. | 五项 | D. | 六项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 光合作用速率 (μmol CO2•m-2•s-1) | 气孔导度 (mmol•m-2•s-1) | 细胞间CO2浓度 (μmol•mol-1) | 叶绿素 相对含量 | |
25℃ | 有菌根 | 8.8 | 62 | 50 | 39 |
无菌根 | 6.5 | 62 | 120 | 33 | |
15℃ | 有菌根 | 6.4 | 58 | 78 | 31 |
无菌根 | 3.8 | 42 | 98 | 28 | |
5℃ | 有菌根 | 4.0 | 44 | 80 | 26 |
无菌根 | 1.4 | 17 | 122 | 23 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
醋酸钠浓度(g/L) | 0 | 1.0 | 2.5 | 5.0 |
叶黄素+玉米黄质 | 0.93 | 1.59 | 1.51 | 1.38 |
胡萝卜素 | 1.08 | 2.01 | 1.87 | 1.82 |
叶绿素a | 11.31 | 21.37 | 19.86 | 18.67 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林十八中高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
幼年哺乳动物下丘脑损伤,不会引起
A.体温升高 B.甲状腺发育停止
C.血浆pH降低 D.尿量增加
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