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【题目】下列关于葡萄糖丙酮酸CO2过程的叙述,不正确的是( )

A. ①②过程可在蓝藻和某些细菌中进行

B. ②过程可在线粒体或细胞质基质中进行

C. 葡萄糖中的能量经①过程全部转移至丙酮酸中

D. 酵母菌细胞在有氧和无氧条件下均可进行②过程

【答案】C

【解析】①为有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段,②为有氧呼吸或无氧呼吸的第二阶段蓝藻细胞和硝化细菌等虽没有线粒体,但可以进行有氧呼吸,A正确;原核生物中的第一和第二阶段同时发生在细胞质基质中,真核生物中有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中,第二阶段发生在线粒体基质中,B正确;葡萄糖中的能量在经①过程中释放少部分,大部分仍储存在丙酮酸中,C错误;酵母菌细胞在有氧和无氧条件下均可进行②过程,即有氧呼吸和无氧呼吸的第二阶段,并产生CO2D正确

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是相邻的两个神经元。请据图回答:

(1)两个神经元相接触的部位叫作____,其结构如图中方框内所示。

(2)神经元[A]的末梢膨大成[B]____,它的顶端[C]叫作____

(3)[C]与[D]之间的E叫作突触间隙。[a]____能释放递质进入[E]作用于D,使兴奋从一个神经传递给另一个神经元,神经元之间兴奋传递方向只能是____,这种传递方向的原因是____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示植物光合作用的一个阶段,下列各项叙述正确的是(
A.该反应的场所是叶绿体的类囊体
B.C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶
C.提高温度一定能进C6H12O6的生成
D.无光条件有利于暗反应进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面坐标图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况.你认为下列四个选项中,能代表细胞中发生的情况与曲线中C点相符的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物技术实践操作的叙述,不正确的是

A. 提取洋葱的DNA时加入洗涤剂的目的是瓦解细胞膜

B. 腐乳制作利用了毛霉等微生物产生的蛋白酶和脂肪酶等

C. 控制凝胶珠在氯化钙溶液中的浸泡时间,可以控制凝胶珠的硬度

D. 家庭制作果酒时,需用洗涤剂反复冲洗葡萄表面,发酵效果才好

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【加试题】(一)利用酵母菌也可制作葡萄酒,下图为实验室制作葡萄酒的基本流程:

(1)上述流程中,A 为__________过程, 该过程中酵母菌的呼吸类型主要是有氧呼吸,B 为_______过程。 用KMn04溶液浸泡葡萄的目的是__________。发酵瓶中葡萄汁的装量应控制在容器的2/3以下, 主要原因是发酵过程有大量__________产生,会使发酵液溢出。

(2)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种,对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌,诱变及筛选过程如下:

步骤1:野生菌液体培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理。

步骤2:制备选择培养基。在基本培养基的基础上,注意添加__________和调低pH值,加__________后灭菌,制成固体培养基。

步骤3:将紫外线照射后的菌液__________,涂布在培养基平面上。

步骤4:根据是否能在培养基上生长筛选出突变菌。

(二)下面是关于植物克隆和生态工程的问题。请回答:

(1)为培育能高效吸收和富集重金属汞的转基因优质水稻,常需要将含目的基因的重组DNA通过_____转入到植物细胞中,再培养成转基因水稻。

(2)转基因水稻在多次继代培养后会丧失__________的表达能力。

(3)植物克隆的技术基础是__________;在植物克隆试验研究中,要尽量选择性状优良,细胞全能性表达充分的__________

(4)将水稻的秸秆进行“过腹还田”,利用畜禽粪便等培养食用菌再培养蚯蚓,蚯粪残渣再作为水稻田的肥料,利用了生态工程的__________技术;同时利用该技术能生产出的无公害大米的原因是减少了_____的使用量,减少了环境污染。

(5)下面有关农业生态工程的叙述,错误的是__________

A.人类食物生产系统的两大支柱是种植业和渔业

B.根据耕作方式,设计套种、间种和轮种技术

C.利用动物的不同习性,设计立体养殖技术

D.利用生物种间关系,发展生物防治技术

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表表示不同生物膜中的蛋白质、脂质和糖类的比例,其中最可能是细胞器膜的是

选项

蛋白质%

脂质%

糖类%

A

52

48

极少

B

49

43

8

C

46

50

4

D

42

49

9

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】秋水仙素能诱导多倍体的原理是( )

A. 促进细胞分裂 B. 促进染色体复制

C. 抑制纺锤体形成 D. 抑制着丝点分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】chIL基因是蓝细菌拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建缺失chIL基因的变异株。构建过程如下图所示,下列叙述不正确的是( )

AchIL基因的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸

B①②过程应使用不同的限制性核酸内切酶

C.构建的基因表达载体中应含有起始密码子和终止密码子

D.若操作成功,可用含红霉素的培养基筛选出所需变异株

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