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    （8分）染色体的断裂片段在有丝分裂时不能进入子细胞核中，而在细胞质基质中形成圆形结构，称为微核。通过染色可观察到微核，常用含微核的细胞数占观察细胞总数的比例（微核率）来检测有毒物质对细胞的危害程度。某研究小组应用微核检测技术探究不同浓度的氯苯对人类细胞的危害程度。请根据以下提供的实验材料与用具，补充完成实验思路。

    材料和用具：人成纤维细胞悬浮液、培养液、0.lmg/L氯苯溶液、染色液、生理盐水、显微镜、细胞培养瓶、二氧化碳培养箱等。（染色和制作装片的具体方法不作要求）

    （1）实验步骤：

    ①根据题意该实验至少应配制 个具有浓度梯度的氯苯溶液，分别取等量加入到细胞培养瓶中；另取一个培养瓶处理为 ，作为对照，并分别编号。

    ②向各培养瓶中加入 和人的成纤维细胞悬浮液，放入二氧化碳培养箱中培养一段时间。

    ③取各培养瓶中培养液，染色后分别制成装片，在显微镜下观察计数，并统计出微核率。

    （2）检测微核时可用 溶液作染色剂。

    （3）实验结果如图所示：

    （4）实验结论：随氯苯化合物浓度的增大，微核率逐渐增大。

     

    （1）①5 不加氯苯化合物（或加等量的生理盐水） ② 适量且等量的培养液

    （2）龙胆紫（或醋酸洋红或改良苯酚品红溶液）

    【解析】

    试题分析：(1) ①本实验是探究不同浓度的氯苯对人类细胞的危害程度，所以不同浓度的氯苯是自变量；根据实验结果的曲线，可知本实验配制了浓度从0.01 mg/L到0.05 mg/L共5组具有浓度梯度的氯苯溶液。另设一只培养瓶不加氯苯化合物作为对照。

    ②是为了培养细胞，所以应加入培养液。对照实验中，除自变量以外，各组的无关变量要相同且适宜，所以应向各培养瓶中加入等量且适宜的培养液和人成纤维细胞悬浮液，放入二氧化碳培养箱中培养一段时间。

    (2)实验结果是观察含微核的细胞数占观察细胞总数的比例（微核率）来检测有毒物质对细胞的危害程度。根据题意可知微核的实质是染色体的断裂片段，故需用龙胆紫（或醋酸洋红或改良苯酚品红溶液）对染色体进行染色。

    考点：本题考查“探究不同浓度的氯苯对人类细胞的危害程度”实验，意在考查考生能理解所学知识的要点，正确设计实验步骤解决生活实际问题的能力。

     

    练习册系列答案
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    (1)在图甲中物质Ⅰ是________，当它减少时，短时间内C3含量________。

    (2)在乙图中，若温度从25 ℃上升到30 ℃，则a图中A点应向________移；由b图可知，最有利于植物生长的温度为________。c图的a、b曲线分别代表的色素名称为_________________________________。

    (3)写出证明光合作用释放的氧来自于水的实验设计思路。_______________。

     

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    B．植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有关面积表示，适当提高温度可以增加OA的绝对值

    C．两图中DE时间段叶绿体中C3含量均大大减少

    D．甲图中E点和G点相比，叶绿体中的ATP含量较多

     

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    B．酒精在重铬酸钾的作用下由橙色变成灰绿色

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    A.有38个肽键 B.可能没有游离氨基

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    B．若B溶液的浓度稍增大，则曲线的变化可能为a点上升，b点左移

    C．在0—4 min内，两条曲线的差异不可能是细胞内外物质浓度差导致的

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    组别

    实验目的

    实验材料

    材料特点

    1

    动物细胞核移植

    受精卵

    细胞大，细胞质能有效调控核发育

    2

    体细胞诱变育种

    愈伤组织细胞

    分裂能力强，易诱发突变

    3

    植物体细胞杂交培育新品种

    花粉粒

    易于获取，易于培养

    4

    烧伤患者皮肤细胞移植

    自体皮肤生发层细胞

    分裂能力强，可能会引起免疫排斥

    A.1 B．2 C．3 D．4

     

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    B．b点有氧呼吸强度大于a点

    C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点

    D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

     

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