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下图是同一反应的酶促反应和非酶促反应的相关曲线,其中叙述正确的是

A.E1是酶促反应的活化能,A和C曲线是酶促反应曲线

B.E2是酶促反应的活化能,B和D曲线是酶促反应曲线

C.E3是酶促反应的活化能,B和C曲线是酶促反应曲线

D.E2是酶促反应的活化能,A和C曲线是酶促反应曲线

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届云南省临沧市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系;图2表示钙对某种植物花粉管生长的影响的关系。下列相关描述错误的是 ( )

A. 据图1可知,乙的浓度为b时,对提高作物的产量最有利

B. 据图1可知,乙的浓度为d时,虽然对提高产量有利,但会造成肥料的浪费

C. 据图2可知,适宜浓度的钙有利于花粉管的生长

D. 据图2可知,钙对花粉管生长速率的影响随浓度的变化而变化

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科目:高中生物 来源:2017届陕西省西安市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关ATP的叙述中,错误的选项是( )

①人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时的相等

②神经元内的钠离子排出需要消耗ATP,但此过程与载体无关

③细胞连续分裂时,伴随着ATP与ADP的相互转化

④ATP可以水解为一个腺嘌呤核糖核苷酸和两个磷酸

⑤两分子ATP中,含有的高能磷酸键数和磷酸基团数分别是4和6

⑥光反应过程中,[H]由类囊体膜向叶绿体基质运动,ATP则向相反方向运动

⑦动物细胞有氧呼吸过程中,产生大量ATP的阶段需要氧气参与.

A、①②⑥ B、②⑤⑦ C、③④⑤ D、①④⑥

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上一调考生物B试卷(解析版) 题型:选择题

科学家从植物细胞中提取得到叶绿体,将叶绿体膜破坏,分离出基质和基粒,用来研究光合作用的过程。下列条件下不能产生葡萄糖的是

选项

场所

光照

CO2

ATP

[H]

C3

A

基质

-

+

+

+

-

B

基粒

+

+

-

-

+

C

基质和基粒

+

+

-

-

-

D

基质和基粒

+

-

-

-

+

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上一调考生物B试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示细胞核的结构,下列关于细胞核的结构说法错误的是

A.③能够将核内物质与细胞质分开

B.⑤与rRNA的合成及核糖体的形成有关

C.蛋白质合成旺盛的细胞中,⑥数量较多,④数目较多

D.RNA主要是通过⑥从细胞核到达细胞质的

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上一调考生物B试卷(解析版) 题型:选择题

用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器,测定其中三种有机物的含量如下图所示。下列有关叙述正确的是

A. 葡萄糖进入甲分解为CO2和H2O

B. 乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关

C. 丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色

D. 酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上一调考生物A卷(解析版) 题型:选择题

A. 影响A、B方式的因素分别是浓度差和载体蛋白数量

B. 向细胞中注入某种呼吸抑制剂,则 C、D方式受影响最大

C. 氨基酸和葡萄糖进入红细胞的方式相同,都是C方式

D. 上述4种运输方式的实现均能体现细胞膜的流动性

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上一调考生物A卷(解析版) 题型:选择题

结合图形分析下列说法,正确的是

A.若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①

B.若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②

C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物

D.根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年云南省临沧市高二上学期起点考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶的叙述,正确的是( )

A.具有分泌功能的活细胞才能产生酶

B.酶可被水解为氨基酸或脱氧核苷酸

C.人的造血干细胞和肌细胞中不存在相同的酶

D.以底物的种类组成为自变量,可验证酶的专一性

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