关于活化能,下列说法不正确的是( )
A.是反应物分子从常态变为活跃状态所需要的能量
B.加热、加压通常能使反应物分子获得足够的活化能
C.无机催化剂使反应物分子获得的活化能的总量更多而加快反应速率
D.酶能降低反应物分子发生反应的活化能而使反应更容易进行
科目:高中生物 来源:2016届江西南昌高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,下列分析正确的是
A.实验的操作步骤是:“制片→水解→冲洗→染色→酒精去浮色→晾干→观察”
B.染色时先用甲基绿染液染色,再滴加吡罗红染液
C.与甲基绿结合的核酸分子主要分布在细胞核中
D.将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,接着用染色剂染色
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科目:高中生物 来源:2016届江西南昌第二中学高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为结晶牛胰岛素分子结构示意图。已知胰岛素含有A、B两条多肽链,A链含有21个氨基酸,B链含有30个氨基酸,两条多肽链间通过两个二硫键(二硫键由两个-SH脱掉两个氢连接而成)连接,在A链上也形成1个二硫键。则胰岛素分子中含有的肽键数和51个氨基酸脱水缩合形成胰岛素后,相对分子质量比原来减少的数值各是多少( )
A.49 882 B. 49 888 C.50 882 D.50 888
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科目:高中生物 来源:2016届江西南昌第二中学高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次:( )
A.个体 B.种群 C.生物群落 D.生态系统
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科目:高中生物 来源:2016届江西南昌十九中高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(6分)研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理如图所示。请分析回答:
(1)神经细胞中的ATP主要来自________(生理过程),其结构简式是____________。研究发现,正常成年人安静状态下24小时有40 kg ATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2~10mmol/L,为满足能量需要,人体解决这一矛盾的合理途径是
(2)由图可知,细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是_____________。
一些神经细胞不仅能释放典型神经递质,还能释放ATP,两者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析,科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路
是 (2分)
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科目:高中生物 来源:2016届江西南昌十九中高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的叙述,正确的是( )
A.高温和低温均破坏酶的结构使其失活
B.酶均是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C.降低反应活化能是酶具有高效性的原因
D.大多数酶对反应物没有严格的选择性
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科目:高中生物 来源:2016届江西南昌十九中高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
将洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中,发生了质壁分离后又出现质壁分离复原现象,与质壁分离及其复原有关的细胞器和相关生理过程分别是( )
A.液泡 主动运输
B.线粒体、液泡 自由扩散、主动运输
C.线粒体 主动运输
D.线粒体 自由扩散
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科目:高中生物 来源:2016届江西南昌三中高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,实验步骤和结果见表。请回答:
(1)分析实验结果可知:对酶活性有影响的离子是______________,其中对酶活性有抑制作用的离子是______________,对酶活性有促进作用的离子是__________。
(2)该实验中设置4号试管的目的是____________;设置3号试管的目的是____________。
(3)上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测,1~4号试管中的颜色依次是________、________、________、________。根据上述实验结果,在操作过程中,保温之前不能加入斐林试剂,其原因是______________ 。
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科目:高中生物 来源:2016届江西南昌三中高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
放入30%蔗糖溶液中不会发生质壁分离的一组细胞是( )
①洋葱根尖生长点细胞 ②人的口腔上皮细胞 ③洋葱表皮细胞 ④干种子细胞 ⑤蛔虫卵细胞 ⑥洋葱根毛细胞
A.①④⑤⑥ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②④⑥
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