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7.如图是DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)图中1、6的名称依次为:1磷酸基团; 6碱基对.
(2)由于解旋酶的作用使[7]氢键断裂,两条扭成螺旋的双链解开.
(3)将一个细胞的DNA用15N标记,放入含14N的 4种脱氧核苷酸培养液中,连续分裂4次,问:含14N的DNA细胞占总细胞数的100%.含15N的 DNA分子数占DNA总数的12.5%.

分析 分析题图:图示为DNA分子结构模式图,其中1为磷酸,2为脱氧核糖,3和4为含氮碱基,5为脱氧核苷酸,6为碱基对,7为氢键,8为脱氧核苷酸链.

解答 解:(1)图中1表示磷酸基团,6表示碱基对.
(2)由于解旋酶的作用使氢键断裂,两条扭成螺旋的双链解开.
(3)将一个细胞的DNA用15N标记,放入含14N的4种脱氧核苷酸培养液中,连续分裂4次形成16个DNA分子,根据DNA半保留复制,其中有两个DNA分子一条链含有14N,另一条链含有15N,其余14个DNA分子只含14N.所以16个DNA分子均含14N.含15N的DNA分子数占DNA分子总数的$\frac{2}{16}$,即12.5%.
故答案为:
(1)磷酸基团  碱基对 
(2)7 氢键
(3)100%     12.5%

点评 本题结合DNA分子结构示意图,考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能准确判断图中各结构的名称,再结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图为膝跳反射的反射弧结构示意图,下列有关叙述错误的是(  )
A.敲击Ⅱ处,小腿突然抬起,这种现象属于反射
B.阻断Ⅰ处,刺激Ⅲ处,小腿抬起,但不属于反射
C.刺激Ⅲ处,可在Ⅰ处检测到电位变化
D.Ⅳ处神经元的活动可以受大脑皮层的控制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.根据细胞的功能推测,下列叙述中错误的是(  )
A.心肌细胞比腹肌细胞具有更多的线粒体
B.胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体
C.汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体
D.生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.分析人类的下列疾病,其中属于遗传病的是(  )
①夜盲症 ②白化病 ③血友病 ④脚气病  ⑤肝炎  ⑥苯丙酮尿症.
A.①②B.②③C.①⑤④D.②③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图甲表示某高等植物一个细胞内的几个生理过程(字母A~F表示物质名称),图乙表示该植物光合作用效率随光照强度变化而变化的曲线.请据图回答问题:

(1)在图甲中,场所Ⅰ是叶绿体,其场所Ⅰ中发生的能量变化是光能→ATP中活跃的化学能→(CH2O)(或C6H12O6)中稳定的化学能.
(2)场所Ⅱ、Ⅲ分别是细胞质基质与线粒体,场所Ⅲ中的C进入相邻的场所Ⅰ,需穿过8层磷脂分子.
(3)场所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都有不同的酶催化其化学反应,在人体细胞内不具有的酶包括酶l和酶4.
(4)炎热的夏季中午③过程往往减弱的原因是气孔关闭.植物在生长季节,B(填序号)生理过程大量发生不利于增产.
A.光合作用      B.细胞呼吸      C.根系吸水      D.根系吸收矿质元素
(5)在图乙中a点时,反应“ADP+Pi+能量(箭头)ATP”需要的酶存在于场所Ⅱ、Ⅲ中(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”).
(6)如果图乙表示的是该植物在30℃时的曲线,则将温度提高到35℃,其他条件不变,理论上图中的c点将向下移动(填“向上”“向下”或“不会”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于孟德尔的豌豆杂交实验的说法错误的是(  )
A.豌豆是自花传粉的植物,而且是闭花授粉,所以自然状态下一般都是纯种,这也是孟德尔获得成功的原因之一
B.在实验中进行杂交时,要先除去母本未成熟花的全部雄蕊,然后套袋,待母本雌蕊成熟后,进行传粉,然后再套袋
C.实验中高茎和矮茎豌豆杂交得到F1全部为高茎,F2中高茎:矮茎为3:1,这样的实验结果验证了他的假说是正确的
D.通过实验,孟德尔揭示了遗传的两条基本规律,其精髓是:生物体遗传的不是性状的本身,而是控制性状的遗传因子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究.如图表示在适宜光照条件下黄瓜幼苗的一个细胞内发生的部分生理过程(用序号表示).
科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组,分别置于人工气候室中,控制不同条件培养(其他条件适宜).一段时间后,测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如表.请回答下列问题:
实验组实验条件叶绿素a
(mg/cm2
叶绿素b
(mg/cm2
光饱和时净光合速率
(mmolCO2/m2•s)
光补偿点(μmol光子/m2•s)光饱和点(μmol光子/m2•s)
正常光照正常供水1.8×10-20.4×10-21.9×10-2501350
弱光照,正常供水1.7×10-20.4×10-20.7×10-229540
弱光照,减少供水2.5×10-20.7×10-20.9×10-223650
(注:乙、丙两组的弱光照均为15%的正常光照;丙组减少供水为50%的正常供水)
(1)图一中a代表的物质名称是H2O.②过程进行的场所是线粒体(内膜).①过程产生的[H]用于③过程作用是将三碳化合物还原成糖类(有机物).
(2)上表中甲、乙二组实验中的自变量是光照强度(正常光照、弱光照);为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况,可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素,然后利用层析液(填试剂)分离所提取的色素.丙组的层析结果与甲组相比滤纸上变宽的色素带(从上向下)为第三、四条.
(3)乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是丙组,据上表可知,其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的叶绿素a、b含量较多.根据上述实验结果,当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节,光照减弱,可适当减少供水,以提高其光合作用强度.
(4)某同学想以新鲜的黄瓜幼苗叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,请帮助他提出一个探究课题探究温度(CO2浓度)对细胞呼吸速率的影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是突触的结构模式图,下列叙述错误的是(  )
A.②④⑤共同构成突触
B.④处发生了电信号-化学信号-电信号的转化
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D.③的释放需要能量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西大学附属中学高二下2月模块诊断考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某中学迁入新建校园14年,校园中白头鹎(鸟纲鹎科动物)在14年间的种群增长速率如下表所示。据表分析可知( )

A.这14年中,白头鹎的种群数量呈“s”型增长

B.第12年时,白头鹎种群的年龄结构为衰退型

C.该学校中,白头鹎的K值约为第14年时其种群数量的两倍

D.用样方法调查白头鹎的种群密度并计算出增长速率

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