A. | 载体蛋白数量、氧气浓度、光照强度 | B. | 温度变化、载体蛋白数量、氧气浓度 | ||
C. | 光照强度、氧气浓度、温度变化 | D. | 氧气浓度、光照强度、载体蛋白数量 |
分析 自由扩散、协助扩散和主动运输的比较
物质出 入细胞 的方式 | 被动运输 | 主动运输 | |
自由扩散 | 协助扩散 | ||
运输方向 | 高浓度→低浓度 | 高浓度→低浓度 | 低浓度→高浓度 |
是否需要载体 | 不需要 | 需要 | 需要 |
是否消耗能量 | 不消耗 | 不消耗 | 消耗 |
图例 | | ||
举例 | O2、CO2、H2O、甘 油、乙醇、苯等出入细胞 | 红细胞吸收葡萄糖 | 小肠吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等 |
表示曲线 (一定浓度 范围内) |
解答 解:细胞吸收K+的方式是主动运输,影响主动运输的因素有载体蛋白和氧气浓度(能量的供应)等.
(1)当氧气浓度为零时,细胞通过无氧呼吸释放少量能量,供根细胞吸收K+,当氧气浓度不为零时,随氧气浓度增加,主动运输速率提高,但当氧气浓度增加到一定程度后,能量达到饱和,根细胞吸收K+的速率达到最大,所以a图横坐标表示氧气浓度;
(2)光照强度不影响物质的跨膜运输,b图横坐标表示光照强度;
(3)理论上载体蛋白数量越多,吸收速率越快,所以c图横坐标表示载体蛋白的数量.
故选:D.
点评 本题结合曲线图,考查物质跨膜运输的方式,要求考生识记物质跨膜运输的方式、特点及实例,掌握影响主动运输速率的因素,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两个家庭再生孩子患病的概率相等 | |
B. | 6号与7号基因型相同的概率为$\frac{1}{2}$ | |
C. | 子代的4人中,能确定出基因型的只有7号 | |
D. | 若5号与7号结婚,生育患病孩子的概率为$\frac{5}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因重组同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生片段的交叉互换或非同源染色体自由组合 | |
B. | 基因突变DNA分子中碱基对的替换、增添或缺失 | |
C. | 染色体结构变异 染色体中某一片段的缺失、重复、倒位或易位 | |
D. | 染色体数目变异 染色体数目的增加或减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲是生产者,乙是消费者 | |
B. | 甲、乙及分解者之间的能量流动载体为有机物 | |
C. | 图中的“能量”是指通过细胞呼吸以热能形式输出到无机环境 | |
D. | 甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量 |
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