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    下图所示某阳生植物细胞在夏季晴天某一天内的光合作用过程中C3、C5化合物的数量变化。若第二天中午天气由光照强烈转向阴天时，叶绿体中C3含量的变化、C5含量的变化分别相当于曲线中的（ ）

    A．c→d段（X），b→c段（Y）

    B．d→e段（X），d→e段（Y）

    C．d→e段（Y），c→d段（X）

    D．b→c段（Y），b→c段（X）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．随着科学技术的发展，人们可以根据人类的需求来改造生物的性状，在许多领域取得了可喜的成果，如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解，回答下列问题．

    （1）在此生物工程中涉及的现代生物技术手段主要有：转基因技术、核移植技术、动物细胞培养、胚胎移植（至少答出三个）．
    （2）如果②的数量太少常用PCR技术来扩增．能实现②进入③的常用方法是显微注射法．
    （3）图中①一般经胰蛋白酶处理可以得到③，从③到④的过程中一般利用未受精的卵细胞去核后作为受体，而不用普通的体细胞，主要原因是卵细胞中有促使细胞核表达全能性的物质．
    （4）⑦是⑥生出的后代，那么⑦的遗传性状和荷斯坦奶牛最相似，为什么？因为个体⑦的遗传物质主要来自荷斯坦奶牛．要实现⑦批量生产血清白蛋白，则要求③的性染色体组成是XX．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．实验人员用小球藻、绿色植物为实验材料，研究光照强度与CO2吸收速率之间的关系，绘制曲线如丙图（不考虑微生物等的细胞呼吸）所示；丁图为小球藻细胞或绿色植物的叶肉细胞内线粒体与叶绿体中气体的变化情况．据图回答下列问题：
    （1）乙装置中NaHCO3溶液的作用是维持一定空间内二氧化碳浓度的相对稳定．
    （2）若丙图为甲装置中小球藻的CO2吸收速率曲线，C点时细胞内不存在丁图中的气体变化是e、f（用箭头旁的字母表示）．
    （3）若丙图为乙装置中绿色植物的CO2吸收速率曲线，B点时叶肉细胞内不存在丁图中的气体变化是a、b、e、f（用箭头旁的字母表示）．
    （4）丙图中，限制C点以后CO2吸收速率的外界因素有温度、NaHCO3溶液的浓度．
    （5）若增加NaHCO3溶液的浓度，绘图表示甲、乙两装置中CO2吸收速率的变化曲线（图戊）．．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下6月阶段测生物卷（解析版） 题型：综合题

    两个实验小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：

    甲实验小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生二氧化碳，现提供若干套（每套均数个）实验装置如图I（a-d)所示。

    请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。

    (1)有氧条件下的装置序号：____________；无氧条件下的装置序号：_______________。

    装置中c瓶的作用是：___________，b瓶中澄清的石灰水还可用____________代替。

    乙实验小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的细胞呼吸类型

    (2)想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计？_______________________。

    (3)请预测与结论相符合的现象，并填写下表：

    (4)若酵母菌消耗的O2为3mol/L，而释放的CO2为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗的 倍。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下6月阶段测生物卷（解析版） 题型：选择题

    有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的量如下图所示。据图中信息推断错误的是( )

    A．氧浓度为a时酵母菌没有有氧呼吸，只进行无氧呼吸

    B．当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的过程不同

    C．当氧浓度为c时，2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵

    D．a、b、c、d不同氧浓度下，细胞都产生[H]和ATP

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下6月阶段测生物卷（解析版） 题型：选择题

    图1中装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响，结果如图2曲线所示．据图分析，下列叙述不正确的是（ ）

    A．甲曲线和乙曲线不同的原因是小球藻对光的利用能力不同

    B．Q点的净氧释放量为零，表示光合作用强度为零，P点负值产生的原因是呼吸作用消耗氧气

    C．乙图光合作用强度较甲图低，是由于缺Mg,其叶绿素合成受阻

    D．若光照强度突然由R变为S，短时间内叶肉细胞中C3的含量会增加

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下6月阶段测生物卷（解析版） 题型：选择题

    有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是

    A. a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率

    B. b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率

    C. c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵

    D. d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下6月阶段测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中不正确的是（ ）

    A．利用层析液提取叶绿体中色素时，需加入少许的SiO2|CaCO3 和无水乙醇

    B．叶绿体色素的提取和分离实验中，滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色，最窄的色素带是橙黄色

    C．用溴麝香草酚蓝水溶液检验二氧化碳时的颜色反应是蓝色→绿色→黄色

    D．利用洋葱根尖分生区细胞制作临时装片的操作顺序是:解离—染色—漂洗—压片

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某种鸟类（2N=76）为ZW性别决定，其羽毛中的黑色素由等位基因A、a中的A基因控制合成，且A基因越多，色素越多，回答下列问题：
    （1）若等位基因A、a位于Z染色体上．
    ①雄性鸟类羽毛颜色的可能基因型是ZAZA、ZAZa、ZaZa．
    ②用两只羽毛颜色相同的个体杂交，子代出现了性状分离现象，则亲代雌雄个体基因型分别为ZAW、ZAZa，子代中黑色羽毛：灰色羽毛：白色羽毛=1：2：1．
    （2）若等位基因A、a位于常染色体上，另有一对不在性染色体上的控制色素分布的等位基因B、b．研究者进行了如图所示的杂交实验：
    ①据杂交实验可以判断，这两对等位基因的遗传是（填“是”或“否”）遵循基因的自由组合定律；灰色斑点的基因型是AaBB和AaBb．
    ②F2中基因型种类最多的性状是纯白．

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