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关于如图所示DNA分子的说法,正确的是(  )
A、限制酶作用于①部位,DNA连接酶作用于③部位
B、该DNA的特异性表现在碱基种类和
(A+T)
(G+C)
的比例上
C、把该DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA占100%
D、把该DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA占
3
4
考点:DNA分子结构的主要特点,DNA分子的复制
专题:
分析:分析题图:图示表示DNA分子片段,部位①是磷酸二酯键,是限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶的作用部位;部位②是碱基对,碱基对的增添、缺失或替换会导致基因结构发生改变,引起基因突变;③处为氢键,是解旋酶的作用部位.
解答: 解:A、①是磷酸二酯键,是限制酶和DNA连接酶的作用部位;③处为氢键,是解旋酶的作用部位,A错误;
B、不同生物的DNA分子所含碱基种类相同,但不同生物DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同,即
A+T
C+G
的比值不同,因此该DNA的特异性表现在
A+T
C+G
的比例上,B错误;
C、把该DNA放在含15N的培养液中复制两代,根据半保留复制特点,子代DNA分子均含15N,C正确;
D、把此DNA放在含15N的培养液中复制两代,根据半保留复制特点,子代DNA分子均含15N,D错误.
故选:C.
点评:本题结合DNA分子片段结构图,考查基因突变、DNA复制、DNA分子结构特点和碱基互补配对原则的应用,要求考生识记基因突变的概念,准确判断变异的类型;理解DNA半保留复制特点,结合题图进行准确的计算;能熟记DNA分子结构特点,掌握碱基互补配对原则的应用,并进行简单的计算.
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科目:高中生物 来源: 题型:

随着科技的发展,育种手段趋于多样化,但杂交育种作为常规育种方法地位不可取代,下列关于杂交育种的叙述,正确的是(  )
A、杂交育种依据的遗传学原理是自由组合定律
B、杂交育种方法简便易操作,能够把多个优良性状集中在一个品种,需要的育种年限短
C、利用杂交育种培育高产抗病马铃薯比培养矮秆抗锈病小麦新品种需要的年限一般要短
D、高产大豆品种“黑农五号”及抗逆性强的小黑麦都是通过杂交育种培养成的优良品种

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人体的各项生理活动中,具有专一性的是(  )
A、酶和脂肪
B、激素和纤维素
C、酶和核糖
D、转运RNA和酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质是附着在内质网上的核糖体内合成的是(  )
①性激素  ②胰岛素  ③淀粉  ④消化酶  ⑤呼吸酶.
A、①②B、②③C、②④D、②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关植物激素的相关问题:

(1)根尖生长素可以由甲图中C区的细胞产生,主要作用于甲图中
 
(填字母)区.
(2)当水分供应良好时,禾本科植物种子中的
 
(填部位)就会释放赤霉素,最终促进种子萌发.
(3)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关.有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验,结果如图乙所示.由图乙分析可知,一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起
 
作用;加入赤霉素溶液的时间在乙图中的
 
 (填“A点”、“B点”或“C点”).
(4)2,4-D是一种
 
(填植物激素名称)类似物,在充当除草剂时主要应用其
 
的作用特点.为探究2,4-D对于动物生长的影响,某研究小组将大小、生活力一致的小鼠等分为若干组,每天分别注射等量不同浓度的2,4-D溶液,一段时间后发现各组小鼠的平均体长和体重没有明显差异.据此分析,动物细胞膜上不存在
 
是造成该结果可能原因之一.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、嗜热细菌的遗传物质一定是DNA
B、基因在细胞中总是成对存在的
C、若一双链DNA中的A+T=40%,则A+G=60%
D、摩尔根运用假说-演绎法证明了基因在染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

对人和所有生物来说,ADP转变成ATP所需要的能量(  )
 
A、主要来自于细胞呼吸
B、主要来自于光合作用
C、人和动物来自于细胞呼吸,植物来自于光合作用
D、所有生物都来自光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种物质通过细胞膜的转运方式见示意图,据图推断该物质的转运方式是(  )
A、胞吞B、主动运输
C、渗透D、易化扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家揭示出电压控制的钾通道,这些通道是负责K+进出细胞的看门蛋白质,它们在神经和肌肉细胞上的作用,与晶体管在计算机中的作用一样.这一成果从另一侧面证明了细胞膜具有(  )
A、免疫功能
B、识别功能
C、控制物质进出细胞的功能
D、进行细胞间信息交流的功能

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