某致病基因h位于X染色体上,该基因和正常基因H中的某一特定序列BclI酶切后,可产生大小不同的片段(如图1,bp表示碱基对),据此可进行基因诊断。图2为某家庭病的遗传系谱。下列叙述正确的是
A.h基因特定序列中Bcl1酶切位点的消失一定是碱基对替换的结果 |
B.II-1的基因诊断,用Bcl 1酶切,会出现142bp、99bp和43bp三个片段 |
C.II-2的基因诊断中,用Bcl 1酶切,只出现99bp和43bp两个片段,其基因型为XHXH |
D.II-3的丈夫表现型正常,其儿子基因诊断中,用Bcl 1酶切出现142bp片段的概率为1/4 |
ACD
解析试题分析:H基因中碱基对有142bp,碱基对数目不变,是替换的结果,A正确;致病基因h位于X染色体上,Ⅱ-1基因型为XhY,h基因上无BclⅠ酶的识别和切割位点,所以基因诊断中只出现142bp片段,B错误;男性X染色体来自其母亲,因此其X染色体上的基因也来自母亲;B正确。Ⅱ-1的母亲的基因型为XHXh,其父亲基因型为XHY。Ⅱ-2的基因型和Ⅱ-3的基因型都为XHXh或XHXH。H基因上有BclⅠ酶的识别和切割位点,切割后产生99bp和43bp 的片段;h基因上无BclⅠ酶的识别和切割位点,得到片段为142bp,由于Ⅱ-2的基因诊断中只出现99bp和43bp片段,可确定其基因型为XHXH,C正确;Ⅱ-3的基因型为XHXh或XHXH,她与一正常男子婚配,儿子患病的概率=1/4,D正确。
考点:本题考查遗传规律的应用,意在考查结合图中信息及运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于DNA分子结构和复制的叙述不正确的是( )
A.通常情况下,双链DNA分子中的嘌呤总数与嘧啶总数相等 |
B.DNA分子中每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基 |
C.碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性 |
D.DNA分子复制的特点是边解旋边复制,方式是半保留复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图。下列叙述正确的是
A.①~③过程中发生了有丝分裂和减数分裂 |
B.①阶段需要生长素而③阶段仅需要细胞分素 |
C.①阶段细胞增殖能力强,细胞分化速度快 |
D.X阶段的细胞高度液泡化,排列疏松而无规则 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患( )
A.转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质 |
B.转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原 |
C.某些转基因生物可以合成干扰素,进入人体增强相应细胞的免疫力 |
D.某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,导致转基因农作物营养成分的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现在多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有2个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是( )
A.4 | B.7 | C.9 | D. 10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
甲图表示在~定条件下某绿色植物细胞内部分物质转化过程,乙图表示在适宜温度条件下该植物净光合速率与环境因素之间的关系。下列叙述正确的是
A.图甲中物质X和Y的合成场所分别在叶绿体基质和线粒体基质 |
B.图甲中①②③④四个过程不能在同一个细胞中进行 |
C.图乙中光照强度为B时,细胞内X物质的产生速率比Y物质产生速率要快 |
D.图乙中光照强度小于A时,两曲线重合的原因主要是受二氧化碳浓度的限制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于微生物培养的叙述,不正确的是
A.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵 |
B.酒精消毒的目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢 |
C.划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落 |
D.稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有关高等植物细胞有丝分裂过程中的变化与对应细胞器的功能无关的是
A.染色体复制,核糖体 |
B.纺锤体形成,中心体 |
C.染色体移动,线粒体 |
D.细胞壁形成,高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于动物激素的叙述错误的是( )
A.通过体液运输到靶细胞 | B.发挥完调节作用后会被灭活 |
C.具有微量高效的特点 | D.均与双缩脲试剂产生紫色反应 |
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