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囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病。某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟,但在家庭的其他成员中无该病患者。如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大,你会怎样告诉他们?

A.“你们俩没有一人患病,因此你们的孩子也不会有患病的风险”

B.“你们俩只是该致病基因的携带者,不会影响到你们的孩子”

C.“由于你们俩的弟弟都患有该病,因此你们的孩子患该病的概率为1/9

D.“根据家系遗传分析,你们的孩子患该病的概率为1/16

 

C

【解析】

试题分析:设该病的致病基因为a,由于该夫妇均有一个患该病的弟弟则该夫妇的双亲都为Aa,那么该夫妇的基因型都为1/3AA2/3Aa,生出患病后代的概率为2/3×2/3×1/4=1/9,故选C

考点:本题考查人类遗传病的监测和预防等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届山东济宁任城一中高二上期期末生物卷(解析版) 题型:综合题

12分)下图甲为人体反射弧模式图,图乙为突触结构模式图,请分析回答:

(1)当神经纤维某处受刺激产生兴奋时,膜内外电位表现为 ,与邻近未兴奋部位形成了 ,使兴奋依次向前传导。

(2)图乙是图甲中结构[ ] 的放大,该结构决定了兴奋在神经元之间的传递方向是

图乙中 释放的递质作用于突触后膜的 ,引起突触后膜的 变化。

根据下图甲、乙所表示的免疫方式,回答下列问题:

3)甲图所示为吞噬细胞吞噬病原体的过程,若吞噬细胞将病原体吞噬并消化,则该过程属于 免疫。

4)甲图中的“抗原多肽”是经过处理后暴露出来的特异性抗原,它将被直接呈递给 从而激活特异性免疫系统。

5)若感染HIV病毒,乙图所示的 免疫功能将受破坏。

6)如果免疫系统反应过度,将自身物质当作外来异物进行攻击,引起的疾病属于

7)注射疫苗可以使人体产生相应的免疫力,当遇到同种抗原再次入侵时,将产生更多的 或效应T细胞。

 

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东文登高二上期期末统考生物卷(解析版) 题型:选择题

人类的白化病是由基因a控制的,色盲是由基因b控制。下图所示为一对表现正常的夫妇各自的一个原始生殖细胞进行减数分裂时的模式图,已知89为成熟的生殖细胞,他们结合后发育成的孩子是白化色盲患者。下列有关分析正确的是(假设无基因突变和交叉互换)

A7的基因组成为aY或者AXB

B.这对夫妇再生一个孩子表现正常的概率小于1/2

C1234细胞分裂时细胞质不均等分裂的有34

D.该白化病孩子的基因型为aaXbY

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东文登高二上期期末统考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关基因频率和生物进化关系的描述,正确的是

A.生物在进化的过程中不一定有基因频率的改变

B.生物只要发生进化,基因频率就会改变

C.基因频率的改变一定产生新物种

D.只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东广饶一中高二上期期末检测生物卷(解析版) 题型:综合题

生物的一个遗传性状往往存在两种或两种以上的不同类型,称为相对性状。请回答相关问题。

(1)豌豆种子的圆粒与皱粒是一对相对性状,皱粒性状形成的根本原因是DNA中插入了一段外来的碱基序列,打乱了编码淀粉分支酶的基因,导致淀粉分支酶不能合成,使豌豆种子淀粉含量低而表现为皱粒。请回答下列问题。

相对性状形成的根本原因是发生了___ _____

上述实例体现了基因控制性状的途径是_________ ________

请用文字和箭头表示淀粉分支酶形成过程中遗传信息的传递途径:

________________________________ _2分)

(2)某种植物的花色有白色、红色和紫色三种类型,下图表示该植物中两种相关色素的合成途径。请回答下列问题。

该植物开紫花个体的基因型是_______ _____

基因型为AaBb的植株自交,后代开红花的个体占______ __

现有一纯合的白色植株,要检验该植株的基因型,应使之与纯合的________色植株杂交,若子代________,则纯合白色植株的基因型是________;若子代________,则纯合白色植株的基因型是________

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东广饶一中高二上期期末检测生物卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为种群与物种的关系图解,关于它们的叙述错误的是

A由图中可以看出,一个物种可以有很多种群,这些种群间只是因为地理隔离,阻碍了基因交流

B若物种2是由物种1形成的,则物种2一定发生了基因频率的改变

C物种1形成物种2的必要条件是地理隔离

D若种群1和种群2的基因频率都发生了改变,则这两个种群都在进化

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东广饶一中高二上期期末检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的对比叙述正确的是

A.都应用了同位素标记法

B.设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应

C.前者设置了对照,后者没有对照

D.原理都是根据遗传物质具有控制性状表达的特性设计的

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东广饶一中高二上期期末检测生物卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔用含有一对等位基因的杂合子(F1)与隐性纯合类型测交,依据所得子代表现型及比例,得到验证的结论是

AF1的表现型 BF1的基因行为

CF1的配子种类及比值 DF1产生的雌雄配子的比值

 

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科目:高中生物 来源:2015届安徽涡阳四中高二第四次质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

关于生物多样性的保护,正确的是(  )

A. 自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护

B.鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食

C.易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护

D.对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的采猎及买卖

 

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