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    下图是某组织培养过程的简图。下列有关说法中,正确的是( )

    花粉粒愈伤组织胚状体植株

    A.花药离体培养的条件与种子萌发的条件完全相同

    B.若花粉粒核中有两个或多个染色体组,则所得植株为二倍体或多倍体

    C.②③过程都是细胞分化过程,因此起作用的激素只有生长素

    D.该过程体现了植物细胞的全能性

     

    D

    【解析】花药离体培养的条件更高,需要MS培养基,另外还需要适宜的pH、温度和光照,而种子萌发需要适宜的温度、水分等,所以A错误;花粉培养形成的植株称为单倍体,所以B错误;在细胞分化过程中多种激素起作用,其中起主要作用的是细胞分裂素和生长素,所以C错误;在该过程中,单个细胞最终培养成了植株,体现了植物细胞的全能性。所以D正确。

     

    练习册系列答案
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    (1)从大田种植的种子中选取表现型为无色非糯性非甜质和紫色糯性甜质的种子,种植并进行杂交,从当年果穗种子(F1)中,选出表现型为无色糯性甜质和紫色非糯性非甜质的种子,能稳定遗传的表现型是 ,另一类种子种植后通过 可获得纯合品系。如当年没有获得表现为无色糯性甜质的种子,则说明上述亲本的基因型中,至少有一个亲本的一对显性基因是 的。

    (2)如果纯合品系构建成功,对两个纯合品系应如何处理,才能保证每年均能获得上述三个品系? 。

    为验证自由组合定律,可用杂合子品系(BbRrSs)自交,统计子代性状 或 的组合比是否符合9∶3∶3∶1。

     

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    在植物有效成分的提取过程中,常用萃取法、蒸馏法和压榨法,下列关于这三种方法叙述错误的是( )

    A.蒸馏法的实验原理是利用水将芳香油溶解下来,再把水蒸发掉,剩余的就是芳香油

    B.压榨法的实验原理是通过机械加压,压榨出果皮中的芳香油

    C.萃取法的实验原理是使芳香油溶解在有机溶剂中,蒸发掉溶剂后就可获得芳香油

    D.蒸馏法适用于提取玫瑰精油、薄荷油等挥发性强的芳香油

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包专题20生物技术在其他方面的应用（解析版） 题型：选择题

    凝胶色谱法分离蛋白质时,凝胶的种类较多,但其作用的共同点是( )

    A.改变蛋白质分子通过凝胶时的路径

    B.吸附一部分蛋白质,从而影响蛋白质分子的移动速度

    C.将酶或细胞固定在细胞中

    D.与蛋白质分子进行化学反应,从而影响其移动速率

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包专题20生物技术在其他方面的应用（解析版） 题型：综合题

    请回答基因工程方面的有关问题:

    (1)利用PCR技术扩增目的基因,其原理与细胞内DNA复制类似(如下图所示)。图中引物为单链DNA片段,它是子链合成延伸的基础。

    ①从理论上推测,第四轮循环产物中含有引物A的DNA片段所占的比例为 。

    ②在第 轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段。

    (2)设计引物是PCR技术关键步骤之一。某同学设计的两组引物(只标注了部分碱基序列)都不合理(如下图),请分别说明理由。

    ①第1组: ;

    ②第2组: 。

    (3) PCR反应体系中含有热稳定DNA聚合酶,下面的表达式不能正确反映DNA聚合酶的功能,这是因为 。

    (4)用限制酶EcoRV、MboⅠ单独或联合切割同一种质粒,得到的DNA片段长度如下图(1 kb即1 000个碱基对),请画出质粒上EcoRV、MboⅠ的切割位点。

     

     

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    A.组织培养B.细胞杂交

    C.显微注射D.核移植

     

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    B.第三营养级、第一营养级、第二营养级

    C.第二营养级、第三营养级、第一营养级

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