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下列四种化合物的“O”中都含有结构“A”,对此分析不正确的是

A.人体的一个细胞可以同时含有①②③④这4种结构

B.大肠杆菌含有结构③和④,但遗传物质只含有结构③

C.烟草花叶病毒含有结构④

D.上述四种化合物的“O”中所包含的结构相同

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省襄阳市高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在机体缺氧时,肾脏产生红细胞生成酶,该酶作用于肝脏所生成的促红细胞生成素原,使其转变成促红细胞生成素(ESF)。促红细胞生成素一方面刺激骨髓造血组织,使周围血液中红细胞数增加,从而改善缺氧;另一方面又反馈性的抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成(如下图所示)。以下叙述错误的是( )

A.促红细胞生成素抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成这种反馈属于负反馈调节,这种机制保证生物体内物质含量的稳定,不会造成浪费

B.骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞,参与免疫调节

C.促红细胞生成素作用的靶细胞是红细胞,红细胞数量增加可以增加携氧能力,改善缺氧

D.血浆中含有较多的蛋白质,血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关

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科目:高中生物 来源:2016-201湖南省新高二第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

有多种方法可以测定植物的光合作用速率。请回答以下相关问题:

(1)在光照适宜、温度恒定的条件下,图甲的实验装置为密闭容器,图甲中的曲线为测量1 h内该容器中CO2的变化量。图甲中A~B段,叶绿体内ADP含量最高的场所是________。

该绿色植物前30 min实际光合作用的平均速率为___________μL·L-1CO2/min。

(2)某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图乙A所示;其中CO2缓冲液可以吸收和提供CO2,保证瓶中CO2恒定)。

① 将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图乙B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是 ;装置中氧气浓度最高的时间是________点;图中装置刻度管中液滴移到最左点是在曲线中的________点。

②在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:

每隔一定时间记录一次刻度数据

24

29

32

34

38

该组实验数据是在B曲线的________段获得的。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省高二上入学测试生物卷(解析版) 题型:选择题

将含有1对同源染色体、其DNA分子都已用32P标记的精原细胞,在只供给含31P的原料中先进行一次有丝分裂,产生的两个子细胞再各自进行减数分裂.则最终所产生的八个精子中,被32P标记的精子数可能有几个

A.2或4个 B.2、4或6个

C.4、6或8个 D.4个

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省高二上入学测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细菌拟核DNA分子结构的叙述不正确的是S

A.含有四种脱氧核苷酸

B.含有两个游离的磷酸基因

C.由两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构

D.由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省高二上入学测试生物卷(解析版) 题型:选择题

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:

①R型细菌的DNA+DNA酶―→加入加热杀死的S型细菌―→注射入小鼠

②S型细菌的DNA+DNA酶―→加入R型细菌―→注射入小鼠

③R型细菌+DNA酶―→高温加热后冷却―→加入加热杀死的S型细菌的DNA―→注射入小鼠

④S型细菌+DNA酶―→高温加热后冷却―→加入R型细菌的DNA―→注射入小鼠

以上4个实验中小鼠存活的情况依次是

A.死亡,存活,存活,存活

B.死亡,死亡,存活,存活

C.存活,存活,存活,存活

D.死亡,存活,存活,死亡

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省高二上入学测试生物卷(解析版) 题型:选择题

番茄的红果(R)对黄果(r)是显性,让杂合的红果番茄自交得F1,淘汰F1中的黄果番茄,利用F1中的红果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三种基因型的比例分别是

A.1:2:1 B.4:4:1 C.3:2:1 D.9:3:1

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广西钦州港经济技术开发区中学高一上入学考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列事实中,没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是

A.HIV病毒由蛋白质和核酸组成

B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活

C.草履虫会逃避有害刺激

D.父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体.每个黑腹果蝇个体约有104对基因,如图所示为该种群中某一果蝇体细胞染色体示意图,请分析回答一下问

题:

(1)该果蝇体细胞内有 个染色体组.

(2)该果蝇的基因型为 ,它进行减数分裂可以产生 种配子.

(3)假定该种群中每个基因的突变频率是10﹣5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是

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