精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.内皮素(ET)是一种含21个氨基酸的多肽,它有强烈的血管收缩和促进平滑肌细胞增殖等作用.研究发现内皮素功能异常与高血压、糖尿病、癌症等有着密切联系.内皮素主要通过与靶细胞膜上的内皮素受体结合而发挥生物学效应.ETA是内皮素的主要受体,科研人员试图通过构建表达载体,实现ETA基因在细胞中高效表达,为后期ETA的体外研究以及拮抗剂的筛选、活性评价等奠定基础.其过程如下(图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因,限制酶ApaⅠ的识别序列为CCCGGG,限制酶XhoⅠ的识别序列为CTCGAG).请分析回答:

(1)完成过程①需要的酶是逆转录酶;与过程②相比,过程①特有的碱基配对方式是U-A.
(2)过程③中,限制酶XhoⅠ切割DNA,使磷酸二酯键断开,形成目的基因的黏性末端是-AGCT(或).用两种限制酶切割,获得不同的黏性末端,其主要目的是使目的基因定向连接到载体上.
(3)过程⑥中,要用Ca2+(或CaCl2)预先处理大肠杆菌,使其处于容易吸收外界DNA的感受态.
(4)利用SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因,目的是检测ETA基因能否表达及表达量.
(5)人皮肤黑色素细胞上有内皮素的特异受体,内皮素与黑色素细胞膜上的受体结合后,会刺激黑色素细胞的分化、增殖并激活酪氨酸酶的活性,从而使黑色素急剧增加.美容时可以利用注射ETA达到美白祛斑效果,这是因为ETA能与内皮素结合,减少了内皮素与黑色素细胞膜上内皮素受体的结合,抑制了内皮素对黑色素细胞的增殖和黑色素的形成.

分析 分析图形:1、2、3过程表示反转录法获得目的基因的过程,4表示基因表达载体的构建过程,5表示利用限制酶切割质粒的过程,6表示将重组质粒导入受体细胞的过程,7表示目的基因的检测,以此分析答题.

解答 解:(1)图中①是逆转录过程,需要逆转录酶的催化;①逆转录过程的碱基互补配对方式是:A-T、U-A、C-G、G-C,②过程的碱基配对方式为A-T、T-A、C-G、G-C,因此与过程②相比,①过程特有的碱基配对方式是U-A.
(2)③是利用限制酶XhoⅠ切割DNA获得目的基因的过程,由于限制酶XhoⅠ的识别序列为C↓TCGAG,因此其切割形成的黏性末端是-AGCT(或).图中显示利用了两种限制酶切割目的基因和载体,从而获得了不同的黏性末端,这样可以防止目的基因与运载体反向连接,即可以使目的基因定向连接到载体上.
(3)将目的基因导入微生物细胞常用感受态转化法,即用Ca2+(或CaCl2)预先处理大肠杆菌,使其处于容易吸收外界DNA的感受态.
(4)利用SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因,可以检测ETA基因能否表达及表达量.
(5)ETA能与内皮素结合,减少了内皮素与黑色素细胞膜上内皮素受体的结合,抑制了内皮素对黑色素细胞的增值和黑色素的形成,从而达到美容的目的.
故答案为:
(1)逆转录酶   U-A
(2)磷酸二酯-AGCT(或)     使目的基因定向连接到载体上
(3)Ca2+(或CaCl2
(4)检测ETA基因能否表达及表达量
(5)黑色素细胞膜上内皮素受体

点评 本题结合转基因香蕉形成的流程图,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,能结合图中信息准确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省晋城市高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

重症肌无力是一种自身免疫病,患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是( )

A.注射激素抑制抗体产生

B.注射神经递质提高传递效率

C.注射受体蛋白增加受体数量

D.注射淋巴因子增强免疫能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为脑啡肽的结构简式,据图分析下列说法正确的是( )

A.该脑啡肽由3种氨基酸脱水缩合而成,含有4个肽键

B.该脑啡肽中含1个游离的氨基,2个游离的羧基

C.高温、X射线、强酸等会引起蛋白质的空间结构遭到破坏而变性

D.形成该脑啡肽时,脱去的水中的氧来自羧基,氢来自氨基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

蚕豆病是一种由体内缺乏6-磷酸葡萄糖脱氢酶(一种参与葡萄糖氧化分解的酶)导致的疾病,病人食用蚕豆后会出现溶血性贫血症,病人中以儿童居多,成人也有发生,但很少见,男性患者多于女性患者,比例约为7 : 1。由此可以得出的结论是 ( )

A、蚕豆病的遗传方式最可能属于伴X染色体隐性遗传

B、人类蚕豆病产生的根本原因是基因重组和基因突变

C、一对夫妇均表现正常,他们的后代不可能患蚕豆病

D、蚕豆病产生的直接原因是红细胞不能大量合成糖原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是 ( )

A、原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使姐妹染色单体不能分别移向两极

B、解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离

C、染色:改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色

D、观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示某植物体内的某些代谢过程,据图回答下列问题:
(1)②过程为C3的还原,③过程为二氧化碳的固定,①过程进行的场所是细胞质基质.
(2)在此过程中可以产生还原氢的有①④(填图中数字),需要消耗还原氢的是②(填图中数字).
(3)假如白天突然中断了二氧化碳的供应,则C3的含量会减少.
(4)适当的温度条件下,测定该植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度,结果如下表.表中负值表示二氧化碳释放量,正值表示二氧化碳吸收量.
光照强度(klx)2.04.06.08.09.010.0
光合作用速度
[CO2mg/(100cm2•h)]
-2.02.06.010.012.012.0
光照强度在0~9klx范围内,光合作用速度主要受光照强度影响;超过9klx时,光合作用速度主要受二氧化碳的浓度影响.当光照强度为8klx时,叶绿体中ATP的移动方向为从类囊体薄膜向叶绿体基质移动.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.洋麻茎秆的红色和绿色由A-a、B-b,R-r三对基因共同决定,三对基因与茎秆颜色的关系如下图所示:

基因型为A-B-rr的个体表现为红茎,其余则为绿茎.现有三组纯种亲本杂交,其后代的表现型及比例如下表:
组别亲本组合F1自交F2
绿茎×红茎红茎绿茎:红茎=1:3
绿茎×红茎绿茎 绿茎:红茎=13:3
绿茎×红茎红茎绿茎:红茎=7:9
请回答有关问题:
(1)从丙组杂交实验的结果可判断,A-a、B-b两对基因的遗传遵循自由组合定律.
(2)甲组绿茎亲本可能的基因型是AAbbrr或aaBBrr.在丙组F2代中红茎个体的基因型有
4种.
(3)乙组F2中的红茎个体分别自交,后代中出现红茎个体的概率是$\frac{5}{6}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.关于图中DNA分子片段的说法,不正确的是(  )
A.EcoRI 限制酶作用于①部位,解旋酶作用于③部位
B.把该DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA单链占总链的$\frac{3}{4}$
C.该双链DNA分子中一条链上的碱基间不是通过氢键连接的
D.若为人的DNA片段,其转录出的mRNA可含有64种密码子,能决定20种氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.毛角蛋白II型中间丝(KIFII)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关.获得转KIFII基因的高绒质绒山羊的简单流程如图.

(1)过程①中最常用的运载工具是质粒,所需要的酶是限制酶和DNA连接酶.
(2)在过程②中,用胰蛋白酶处理将皮肤组织块分散成单个细胞.在培养过程中,将成纤维细胞置于5%CO2的气体环境中,CO2的作用是维持培养液的PH值.
(3)图中产生转基因绒山羊属于无性繁殖.

查看答案和解析>>

同步练习册答案