【题目】玉米非甜味(A)对甜味(a)为显性,非糯性(B)对糯性(b)为显性,两对基因分别位于非同源染色体上.现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米,其基因型如表所示:
品系 | 甲 | 乙 | 丙 |
基因型 | AABB | aaBB | AAbb |
(1)若要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的组合有 . 甲和乙(能/不能)作为亲本进行验证自由组合定律的试验,原因是 .
(2)若让乙和丙杂交得到F1 , F1自交得F2 , 则在F2中能稳定遗传的非甜糯性玉米占;除去甜味糯性玉米的F2中,能稳定遗传的玉米占 .
(3)在上述F2中取出一粒非甜糯性种子,在适宜条件下培养成植株.为了鉴定其基因型,将其与乙杂交,若子代非甜非糯性玉米:甜非糯性玉米=1:1,则该非甜糯性种子的基因型为 . 如果该非甜糯性个体自交,发现产生的配子中有Aab的类型,则推算可能是在分裂中发生了异常.
【答案】
(1)甲和丙;不能;甲与乙之间只具有一对相对性状?
(2);
(3)Aabb;减数
【解析】解:(1)由于非糯性(B)对糯性(b)为显性,所以要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因分离定律,则可作为亲本的组合应该是含有BB和bb,且另一对基因相同,则符合要求的是甲和丙.甲和乙的后代为AaBB,只有一对是等位基因,只能验证基因的分离定律,不能验证自由组合定律.(2)若让乙和丙杂交得到F1 , 基因型为AaBb,F1自交得F2 , 则在F2中能稳定遗传的非甜糯性玉米AAbb占 × = ,甜味糯性玉米aabb占 ,同理AABB和aaBB都占 ,所以除去甜味糯性玉米的F2中,能稳定遗传的玉米占( + + )÷(1﹣ )= .(3)在上述F2中取出一粒非甜糯性种子,基因型可能是AAbb或Aabb,将其与乙(aaBB)杂交,若子代非甜非糯性玉米(AaBb):甜非糯性玉米(aaBb)=1:1,则该非甜糯性种子的基因型为Aabb.如果该非甜糯性个体Aabb自交,发现产生的配子中有Aab的类型,可能是减数分裂第一次分裂过程中A与a没有分离导致的.
【考点精析】通过灵活运用基因的自由组合规律的实质及应用,掌握基因的自由组合定律的实质是:位于非同源 染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时, 非同源染色体上的非等位 基因 自由组合即可以解答此题.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图所示为高等动物体内的甲状腺活动示意图。请据图回答问题:
(1)图中①表示的激素是___________,②表示的激素是____________,③表示的激素是__________。
(2)若切除动物的甲状腺,血液中激素①和②的浓度会_____;如注射过量的激素③,则血液中激素①和②浓度会______,这种调节机制是___________ 调节。
(3)另外垂体分泌的______________与③都能促进幼年动物的生长和发育,他们之间是_________关系。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人体正常细胞内遗传信息表达的有关内容,请回答下列问题:(可能用到的密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸)
(1)图甲中方框内所表示的部分在物质组成上有什么不同点?___________________。若图甲生成的④链中共含1500个核糖核苷酸,其中碱基G和C分别为200个和400个,则该基因经过两次复制,至少需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸__________个
(2)图乙表示的过程需要的原料是_________________。
(3)丙图代表的RNA对应的密码子是_____________________ 。
(4)由于基因中一个碱基对发生替换,而导致图乙所示过程合成的肽链中第3位氨基酸由丝氨酸变成丙氨酸,则该基因的这个碱基对替换情况是__________________________________。
(5)若由于(4)所述的替换使得某植株表现为罕见的红花性状,而其自交后代中只有部分植株具有红花性状,则其原因最可能是_____________________。将自交后代中的红花植株连续自交3次,并逐代淘汰白花性状个体,则最终获得的红花植株中纯合子的比例为________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为DNA分子结构示意图,对该图描述正确的是( )
A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架
B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸
C.当DNA复制时,⑨的形成需要DNA聚合酶
D.图中的CGA序列可决定一个氨基酸,但CGA不是密码子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学家利用细胞工程培育了“白菜—甘蓝”杂种植株,如图所示,请据图回答下列问题。
(1)A、B的名称是_______________。由D形成F过程所依据的原理是______________,从本质上讲,“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是__________________的结果。
(2)若“白菜—甘蓝”杂种植株为四倍体,则该植株的花粉经离体培养得到的植株是______倍体。
(3)“白菜—甘蓝”杂种植株的食用部分是叶,但叶又易受昆虫危害而影响产量,科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株,请你设计实验,检测此植株的抗虫基因是否表达。
①取昆虫幼虫放到带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株甲上,再取等量生活状态基本一致的昆虫幼虫放在______________________________植株乙上。
②适宜条件下培养一段时间后,分别观察_____________________的生活情况。
③若___________________________________________________________,说明甲植株的抗虫基因未得到表达。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】转基因草莓中有能表达甲肝病毒表面抗原的基因,由此可获得用来预防甲肝的一种新型疫苗,其培育过程如图所示(①至④代表过程,甲、乙、丙代表结构或细胞)
(1)这种新型疫苗,在免疫学中属于__________。
(2)据图分析,获取目的基因时,应使用限制酶_______;切割质粒时,应使用限制酶_______;成功建构的重组质粒上含有_____个限制酶C的识别位点。
(3)为了确保目的基因的表达,Ti质粒上应具有________________________。该培育过程中,将目的基因导入受体细胞的方法是________________。
(4)从离体的叶肉细胞到获得胚状体的过程中,发生了(_____)
①无丝分裂 ②有丝分裂 ③减数分裂 ④植物体细胞杂交 ⑤细胞融合 ⑥脱分化 ⑦再分化
A.①④⑤⑦ B. ②④⑤⑥⑦ C.②⑥⑦ D.③④⑥
(5)甲肝病毒表面抗原基因是否插入到了受体细胞的染色体DNA上,通常采用_____________的方法进行检测。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图甲表示三个神经元及其联系,其中“—○—<”表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图);图乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题:
(1)图甲中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为_____________。
(2)若刺激图甲中b点,图中___________点可产生兴奋。
(3)图甲中显示了神经细胞之间完整的突触有___________个。
(4)图乙中突触后膜上的受体与相应神经递质结合,引起B细胞产生___________,使突触后膜的膜电位发生变化。膜上受体的化学本质最可能是______________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com