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    高等植物细胞有丝分裂过程中，不会发生的是（　　）
    A、间期：DNA的复制和有关蛋白质的合成
    B、前期：中心体发出星射线，形成纺锤体
    C、后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开
    D、末期：出现细胞板，形成细胞壁
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点
    专题：
    分析：1、中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中，与细胞有丝分裂有关．
    2、有丝分裂不同时期的特点：
    （1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
    （2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
    （3）中期：染色体形态固定、数目清晰；
    （4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
    （5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
    解答： 解答：解：A、间期：DNA的复制和有关蛋白质的合成，每条染色体含有两条染色单体，A正确；
    B、前期：高等植物细胞中不含中心体，由细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体，B错误；
    C、后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，C正确；
    D、末期：在赤道板位置出现细胞板，形成细胞壁，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点；识记中心体的分布及作用，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    孟德尔选择豌豆作为实验材料，是因为豌豆是严格的（　　）
    A、开花传粉、异花受粉植物
    B、开花传粉、自花受粉植物
    C、闭花传粉、异花受粉植物
    D、闭花传粉、自花受粉植物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶促反应速度与酶浓度成正比的条件是（　　）
    A、底物被酶饱和
    B、反应速度达到最大
    C、酶浓度远远大于底物浓度
    D、底物浓度远远大于酶浓度

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    （1）亲本中品系甲和品系乙的基因型分别为
     
    、
     
    ．
    （2）为鉴别Ⅱ组F2中不能产生豌豆素豌豆的基因型，可取该豌豆进行自交，若后代全为不能产生豌豆素的植株，则其基因型为
     
    ，该基因型植物占F2中不能产生豌豆素豌豆的比例为
     
    ．
    （3）如果用品系甲和品系乙进行杂交，F1
     
    （填“能”或“不能”）产生豌豆素，F2中能产生豌豆素的植株所占比例约为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    紫花苜蓿因为可以作为饲料而被广泛栽种．紫花苜蓿的豆荚和种子早期呈绿色，研究者经测定发现它们含有叶绿素a，且含量随着种子的成熟逐渐下降．请回答：
    （1）紫花苜蓿花瓣的颜色是由
     
    中的色素决定的．测定叶绿素a含量前要先制备色素提取液，方法是：将待测器官剪碎，放入研钵中，加入少许二氧化硅和
     
    ，再加入适量
     
    进行充分研磨，过滤可获得色素提取液．
    （2）紫花苜蓿早期豆荚和种子含有的叶绿素a分布于细胞的
     
    ，研究者还在早期豆荚和种子中检测到了固定CO2的酶，该酶参与的生理过程是
     
    （填反应式）．
    （3）紫花苜蓿的豆荚和种子早期能进行光合作用，有助于种子
     
    ．研究得到紫花苜蓿种子生长期、成熟期，豆荚和叶片光合产物分配到种子的相对比例（CR），如右图所示．
    据图可知，在种子生长期，将自身制造的有机物更多地分配到种子的器官是
     
    ．在种子成熟期，豆荚对种子的CR下降，其原因之一是种子对光合产物的需求减少，导致豆荚光合产物的
     
    量降低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为遗传信息的表达过程示意图．根据示意图回答下列问题：

    （1）DNA分子基本骨架由
     
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    链为模板合成的，该过程所需要的酶是
     
    ．
    （2）已知相关密码子所编码的氨基酸分别为CGA（精氨酸）、UCU（丝氨酸）、GCU（丙氨酸）、AGA（精氨酸），则图中③、④代表的氨基酸分别为
     
    ．
    （3）在同种生物的不同体细胞中，该图中的①、②、⑤有差异的是
     
    ．

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    “S”型曲线和”J”型曲线是反映种群增长的数字模型，下列不属于”J”型曲线形成条件的是（　　）
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    C、没有竞争
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    ，它内部的巨大
     
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    分子，还有许多进行光合作用所
     
    的
     
    ．
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    利用
     
    ，把
     
    转化成
     
    ，并且放出
     
    的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

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