实验目的 | 实验材料 | 实验试剂 |
A.探究生物组织中的还原糖 | 柑橘组织样液 | 斐林试剂 |
B.用高倍显微镜观察叶绿体 | 菠菜叶 | 健那绿、清水 |
C.通过模拟实验探究膜的透性 | 猪的膀胱膜 | 质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液、清水 |
D.探究温度对酶活性的影响 | 3%过氧化氢溶液 | 过氧化氢酶溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、观察显色反应时,为了防止颜色干扰,应该选择无色或接近白色的实验材料.
2、观察叶绿体和线粒体实验的原理:
(1)叶肉细胞中的叶绿体,呈绿色、扁平的椭球形或球形,散布于细胞质中,可以在高倍显微镜下观察它的形态.
(2)线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中,健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色.通过染色,可以在高倍显微镜下观察到处于生活状态的线粒体的形态有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等.
(3)健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色.
解答 解:A、柑橘组织有颜色,这会影响实验现象的观察,A错误;
B、观察叶绿体不需要染色,观察线粒体需要用健那绿染色,B错误;
C、通过模拟实验探究膜的透性时,可以猪的膀胱膜为实验材料,用质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液、清水作为试剂,C正确;
D、过氧化氢本身的分解受温度影响,因此探究温度对酶活性的影响时,不能用3%过氧化氢溶液,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定、观察线粒体和叶绿体实验、模拟实验探究膜的透性等,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胆固醇进入骨骼肌细胞 | B. | 葡萄糖进入心肌细胞 | ||
C. | 唾液淀粉酶的分泌 | D. | 甘油进入小肠上皮细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水 | |
B. | 某些无机盐是组成RNA和纤维素的必需成分 | |
C. | 生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水 | |
D. | 自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水一中高二第二第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
科学家将人的生长素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。过程如下图据图回答:
(1)人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是 ___________。
(2)过程①表示的是采取 的方法来获取目的基因。其过程可表示为:_________________________。
(3)图中(3)过程用人工方法,使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内,主要是借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径。一般将受体大肠杆菌用 处理,使细胞成为_______________细胞,再将表达载体溶于________________中与其混合,在一定的温度下完成转化。
(4)检测大肠杆菌B是否导入了质粒或重组质粒,可采用的方法是 ,理由是: 。
(5)如果把已经导入了普通质粒A或重组质粒的大肠杆菌,放在含有四环素的培养基上培养,发生的现象是 ,原因是: 。
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