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10.下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述,正确的是(  )
A.构成生态系统的物质包括存在于各种生物体内的有机物和无机物
B.生态系统中的物质和能量都是循环利用的
C.生态系统各营养级大约有10~20%的能量被分解者利用
D.无机环境中的物质可通过多种途径被生物群落反复利用

分析 1、生态系统的物质循环(生物地球化学循环):在生态系统中,组成生物体的C、H、O、N、P、Ca等元素,不断进行着从无机环境到生物群落,再回到无机环境的循环.物质循环的特点:循环往复、反复利用,具有全球性.
2、能量流动的特点:单向的、逐级递减的(中底层为第一营养级,生产者能量最多,其次为初级消费者,能量金字塔不可倒置,数量金字塔可倒置).相邻两个营养级之间的能量传递效率:10%-20%.

解答 解:A、物质循环中的“物质”是指元素,而不是有机物和无机物,A错误;
B、物质循环特点是循环往复、反复利用,具有全球性;能量流动是单向流动、逐级递减,B错误;
C、生态系统各营养级大约有10~20%的能量被下一营养级利用,C错误;
D、无机环境中的物质可通过多种途径被生物群落反复利用,D正确.
故选:D.

点评 本题考查生态系统的物质循环和能量流动,要求考生识记生态系统物质循环的概念,明确物质是指元素而不是化合物,重点掌握物质循环的特点及实例--碳循环;识记能量流动的特点,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.大部分普通果蝇身体呈褐色(YY、Yy),纯合隐性基因的个体yy呈黄色.但是,即使是纯合的YY品系,如果用含有银盐的饲料饲养,长成的成体也为黄色.这种现象称为“表型模写”,是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型.
(1)对果蝇基因组进行研究,应测序5条染色体.
(2)已知果蝇白眼为伴X隐性遗传,显性性状为红眼(A).现有一对亲本杂交,其子代中雄性全部为白眼,雌性全部为红眼,则这对亲本的基因型是XaXa和XAY.
(3)从变异的类型看,“表型模写”属于不可遗传变异(填“可遗传的变异”或“不遗传的变异”).
(4)现有一只黄色果蝇,你如何判断它是否属于“表型模写”?
①请写出方法步骤:
第一步:用该未知基因型黄色果蝇与正常黄色果蝇交配.
第二步:将这些卵孵化出的幼虫用不含有银盐的饲料饲养,其它条件均为适宜条件.
第三步:待幼虫羽化成成虫后,观察其体色.
②结果预测及结论:
如果后代出现了褐色果蝇则说明所检测的果蝇为“表型模写”;
如果后代全为黄色则说明所测黄色果蝇的基因型是yy,而不是“表型模写”.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.将一个被15N标记的DNA分子放入只含14N的环境中连续复制3次,则子代DNA中含14N的DNA分子与含有15N的DNA分子之比为(  )
A.1:1B.3:1C.4:1D.7:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.生物育种通常是利用生物的变异培育优良品种,下列叙述不正确的是(  )
A.杂交育种是通过杂交集中作物的优良性状,对动物不适用
B.单倍体育种比杂交育种能够明显缩短育种年限
C.人工诱变育种是通过物理或化学因素处理生物,创造新基因
D.基因工程育种是按照人类的意愿使生物获得新性状

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于细胞分裂的叙述中,正确的是(  )
A.有丝分裂过程中不出现同源染色体的彼此分离
B.有丝分裂中期和后期,染色单体数与DNA分子数相同
C.精子形成过程中若染色单体没有分离,可能出现XXY的后代
D.减数分裂过程中不存在一个细胞中含有两条Y染色体的时期

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.下表为北京圆明园湖泊生态的一项调查表.请回答问题:
圆明园26#湖浮游藻类细胞密度(×104/L)
水深(m)水温(℃)蓝藻绿藻硅藻甲藻金藻隐藻裸藻合计
1.016.513.8376.08276.660013.8313.83394.23
1.017.541.5048.41172.916.91034.580304.32
1.118.055.3396.83145.24027.6706.91345.82
0.2421.020.75152.1655.33013.8376.0813.83331.99
0.4821.020.7513.8376.08013.83110.660235.16
(1)在选择采样点时要做到随机取样,以确保调查结果的客观性.湖泊中物种数目的多少称为丰富度,调查结果体现了该湖泊浮游藻类群落的垂直结构,这种结构有利于浮游藻类充分利用光能等环境资源.
(2)圆明园中金线蛙为北京市二级保护动物,为调查其在该区的种群密度,可采取标志重捕进行调查.第一次捕获120只,做上标记后释放,两周后,再次捕获的100只中有12只带有标记,此环境中大约有金线蛙1000只.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.有关蛋白质合成的叙述,不正确的是(  )
A.终止密码子不编码氨基酸
B.一种氨基酸对应一种或多种密码子
C.核糖体可在mRNA上移动
D.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在“性状分离比的模拟”实验中,某同学连续抓取五次,小球的组合有四次是Dd,一次是DD,则他第五次抓取Dd的概率是(  )
A.$\frac{1}{4}$B.1C.0D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市高二上期末生物试卷1(解析版) 题型:选择题

(2015•漳州二模)如图为某二倍体动物精巢内的细胞,字母表示染色体上所携带的基因,下列推断错误的是( )

A.若该细胞为精原细胞,则该生物性别决定方式为XY型

B.若该细胞为精原细胞,则精巢内精细胞的基因型有2种

C.若该细胞为精细胞,则与该细胞同时产生的配子都不正常

D.若该细胞为精细胞,则该生物正常体细胞染色体数目最多时为12条

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