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19.已知等位基因A和a、B和b在染色体上的位置有如下图甲、乙、丙所示的三种情况.下列叙述不正确的是(不考虑交叉互换)(  )
A.甲能产生基因型为AB、ab的两种配子
B.乙自交产生的子代基因型共有9种
C.甲与丙个体杂交的子代中纯合子占$\frac{1}{4}$
D.丙测交的子代有两种基因型,且比例是1:1

分析 分析图示可知,图甲中两对等位基因位于一对同源染色体上,遵循基因的分离定律,能产生2种配子AB、ab;图乙中两对等位基因分别位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,能产生AB、ab、Ab、aB;图丙中两对等位基因位于一对同源染色体上,遵循基因的分离定律,能产生2种配子Ab、aB.

解答 解:A、甲个体只能产生2种配子AB、ab,A正确;
B、图乙中两对等位基因分别位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,能产生AB、ab、Ab、aB4种类型的配子,自交产生的子代基因型共有9种,B正确;
C、甲个体只能产生2种配子AB、ab,丙个体只能产生2种配子Ab、aB,故甲与丙个体杂交的子代中纯合子占0,C错误;
D、丙个体只能产生2种配子Ab、aB,让其测交,即AaBb×aabb,后代有2种基因型,即Aabb、aaBb,D正确.
故选:C.

点评 本题结合图示,考查基因分离定律和基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律和基因自由组合定律的实质,能根据图表信息进行相关分析和判断,属于考纲理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届河北保定高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某科研小组对同一湖泊中的甲、乙两种单细胞藻类在不同深度的水域中CO2的吸收量进行调查,实验的时间是中午12时至14时,实验结果如下表所示,请分析回答相关问题。

(1)表中数据是否为光合作用吸收CO2的量?__________(“是”或“否”)。要得到准确的光合作用数据,还应该在________条件下,测定___________________。

(2)两种藻类植物均表现为随水的深度增加,对CO2的吸收量减少,其主要原因是__________。假定不同深度水域中CO2含量相同,与水深1.0m处相比,水深8.0m处同种植物叶绿体中C5的相对含量_________(填“较高”“较低”“相等”)。

(3)两种藻类中__________所处水层较深,判断的依据是__________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是某蛋白质分子的结构示意图,图中“▲-★-■-●”表示不同种类的氨基酸,图中A链由21个氨基酸组成,B链由19个氨基酸组成,图中“-S-S-“是在蛋白质加工过程中由两个“-SH”脱下2个H形成的.下列有关叙述中,错误的是(  )
A.该蛋白质多样性的原因之一是氨基酸的排列顺序
B.该蛋白质分子中含有两个羧基和两个氨基
C.图中肽链中肽键是在核糖体中形成的
D.形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图甲、乙两个箱子中,放置了两种相同颜色的小球.若用此装置表示性状分离比的模拟实验,下列分析不正确的是(  )
A.甲、乙箱子可分别表示雌、雄生殖器官,小球代表雌、雄配子
B.从箱子中抓取小球的过程模拟了等位基因的分离及雌、雄配子的随机结合
C.甲、乙箱子中两种颜色的小球数目之比均为1:1,且两箱子中小球总数一定要相等
D.每次抓取的彩球一定要放回原桶中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.突触后膜受体与相应神经递质结合后,使突触后神经细胞兴奋.在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中(  )
A.Na+通过被动运输到突触后膜内B.K+通过被动运输到突触后膜内
C.Na+通过主动运输到突触后膜内D.K+通过主动运输到突触后膜内

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在肺炎双球菌转化实验中,将R型活细胞与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,能在小鼠体内出现的细菌类型有(  )
①有毒R型    ②无毒R型    ③有毒S型    ④无毒S型.
A.①④B.②③C.D.①③

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.某种抗原与人体皮肤再次接触后,可刺激组织细胞释放组织胺产生过敏反应.相关神经细胞释放的神经肽(NP)既能干扰免疫细胞对抗原的识别作用,又能促进组织胺的合成.请回答.
(1)NP能与吞噬细胞表面的特异性受体(受体或糖蛋白)结合,干扰免疫细胞的识别作用进而引发T淋巴细胞分泌的淋巴因子减少,导致机体的特异性或细胞与体液免疫能力降低.
(2)过敏反应不属于(答“属于”或“不属于”)反射,理由是没有通过反射弧:人体内NP含量的增加对过敏症状有加重(答“加重”或“减缓”)的作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图是发生在不同种类的生物体内的部分生理过程图解,以下有关说法错误的是(  )
A.能量A和能量B的形式不同
B.能发生过程①的细胞一定是真核细跑
C.过程①③④可以存在同一个细胞内,过程②③不能存在于同一个细胞内
D.分解等量的C6H12O6,能量C的值一定大于能量D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图a~d表示连续分裂细胞的两个细胞周期.下列有关叙述不正确的是(  )
A.植物细胞在b段形成赤道板,向四周扩展,将细胞一分为二
B.c段结束核DNA含量增加一倍
C.c和d为一个细胞周期
D.核遗传物质的平分一般发生在b、d段

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