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    生物多样性的间接价值是
    [     ]
    A．目前尚不清楚的价值
    B．对生态系统起着重要调节功能的价值
    C．对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的价值
    D．有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值
    B
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2014届广东省广州市越秀区高三8月摸底考试生物试卷 题型：选择题

    下图是利用人工湿地处理城市污水的部分示意图，说法正确的是

    A.流经该生态系统的总能量大于生产者所固定的太阳能

    B.芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的垂直结构

    C.藻类植物通过自由扩散方式吸收污水中的Mg2+

    D.该人工湿地使污水净化，能体现生物多样性的间接价值

     

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    科目：高中生物 来源：2013届江苏省高二上学期期末考试生物试卷选修（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物多样性的叙述错误的是

    A．生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础

        B．建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法

        C．生物多样性的间接价值是指对生态平衡、生物圈稳态的调节功能

        D．生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性

     

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    科目：高中生物 来源：2013届陕西省上学期高二期末考试生物试卷 题型：选择题

    国际自然保护联合会在一份报告中指出，地球上的物种继续在消失，国际社会没有实现阻止生物多样性减少的目标。下列有关生物多样性的说法不正确的是（   ）

    A．生物多样性有遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次

    B． 宋诗“一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢”体现了生物多样性的间接价值

    C． 异常的气候也会造成生物多样性锐减

    D．坚持“可持续发展”和“合理利用”是对生物多样性最好的保护

     

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    科目：高中生物 来源：2013届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    下列有关生态学规律的叙述错误的是  (   )

    A．在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的抵抗力稳定性

    B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

    C．生态系统的信息传递是沿食物链进行的

    D．湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的间接价值

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年广州市毕业班综合测试（一）理综生物试题 题型：选择题

    下列有关生态学问题的叙述错误的是

           A．大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的重要途径之一

           B．生物圈有多层次的自动调节能力，其基础是生物的多样性

           C．一般来说恢复力稳定性低的生态系统，其营养结构往往比较简单

           D．湿地的蓄洪防旱、调节气候等功能体现了生物多样性的间接价值

     

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