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    17．下列育种不需要使用生物工程技术的是（　　）
    A．高产青霉素菌株B．乳腺生物反应器
    C．生长较快的鲤鲫鱼D．利于贮藏的白菜-甘蓝

    分析 生物工程技术有基因工程、细胞工程和胚胎工程等，青霉素高产菌株是诱变育种的产物，其原理是基因突变．

    解答 解：A、用一定剂量X射线处理青霉素菌株获得高产菌株，属于人工诱变育种，原理是基因突变，不需要使用生物工程技术，A错误；
    B、乳腺生物反应器需要采用基因工程，将控制相关物质合成的基因导入牛的受精卵中，B正确；
    C、将生长快的鲤鱼的生长激素基因导入味道鲜美但生长缓慢的鲫鱼体内，可培养出生长较快的转基因鲤鲫鱼，采用了基因工程，C正确；
    D、白菜和甘蓝属于不同植物，可以通过植物体细胞杂交技术获得白菜-甘蓝，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查生物工程技术运用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届山东济南高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状，由一对等位基因控制。如果有斑的雌蝇与无斑的雄蝇杂交，后代中的性状及个数比为雄蝇有斑：雌蝇有斑：雄蝇无斑：雌蝇无斑=1：1：1：1，那么腹部无斑不可能由（ ）

    A．常染色体上的显性基因控制

    B．常染色体上的隐性基因控制

    C．X染色体上的显性基因控制

    D．X染色体上的隐性基因控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    8．果蝇卷翅基因A是2号染色体（常染色体）上的一个显性突变基因，其等位基因a控制野生型翅型．
    （1）杂合卷翅果蝇的体细胞中2号染色体上DNA碱基排列顺序不相同（相同/不相同），位于该对染色体上决定不同性状基因的传递不遵循（遵循/不遵循）基因自由组合定律．
    （2）卷翅基因A纯合时致死，推测在随机交配的果蝇群体中，卷翅基因的频率会逐代下降．
    （3）研究者发现2号染色体上的另一纯合致死基因B，从而得到“平衡致死系”果蝇，其基因与染色体关系如图1．

    该品系的雌雄果蝇互交（不考虑交叉互换和基因突变），其子代中杂合子的概率是100%；子代与亲代相比，子代A基因的频率不变（上升/下降/不变）．
    （4）欲利用“平衡致死系”果蝇来检测野生型果蝇的一条2号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因，可做下列杂交实验（不考虑杂交过程中的交叉互换及新的基因突变）（图2）
    若F2代的表现型及比例为卷翅：野生=2：1，说明待检野生型果蝇的2号染色体上没有决定新性状的隐性突变基因．
    若F2代的表现型及比例为卷翅：野生：新性状=8：3：1，说明待检野生型果蝇的2号染色体上有决定新性状的隐性突变基因．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（　　）
    A．细胞4为浆细胞，细胞5为记忆细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因
    C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞5属于保留分裂能力的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关，细胞外液渗透压的90%以上来源于（　　）
    A．血浆蛋白和各种脂肪酸B．Cl-和Na+
    C．HCO2和HPO4-D．消化液和血浆

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．为验证甲状腺激素能促进动物组织细胞物质氧化分解，某兴趣小组设计了如下实验．
    （一）实验材料：健康成年雄性小白鼠10只，鼠笼、鼠饮水器、灌胃管，5mg•mLˉl甲状腺溶液、生理盐水、蒸馏水，1000mL广口瓶，秒表等．
    （二）实验步骤：
    第一步：将小白鼠置于鼠笼内正常饲养，实验室温度保持在23℃左右；
    第二步：给小白鼠每日每次用灌胃法饲给5mg•mLˉl甲状腺溶液l mL，每日2次，连续用药1周；
    第三步：1周后将每只小白鼠放入密封的广口瓶中，记录其存活时间，最后计算全组小白鼠的平均存活时间．
    根据以上实验步骤，完成下列问题：
    （1）为增强说服力，请完善上述实验步骤中的每一步．
    第一步：将小白鼠平均分成两组即实验组（给药组）和对照组，并标号．
    第二步：对照组的小白鼠每只每次依上述方法饲给lmL生理盐水．
    第三步：对照组和给药组按同样方法测定，并将两组结果进行比较．
    （2）设计一张表格，用于记录实验数据．
    （三）实验结果：实验组平均存活时间比对照组短．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．某动物的基因型为AaBb，其一个卵原细胞减数分裂过程中不同时期的核DNA、染色单体与染色体的数量如图所示．下列叙述正确的是（　　）
    A．细胞 I中发生同源染色体交叉现象
    B．细胞Ⅱ中含有2个染色体组
    C．细胞Ⅲ形成细胞Ⅳ过程中发生非同源染色体自由组合
    D．若其产生的卵细胞的基因型为Ab，则极体一定为aB

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    4．有一种疾病叫桥本氏甲亢（Graves病），患者体内产生了能与促甲状腺激素受体特异性结合的抗体，该抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用．请分析如图并回答问题：
    （1）图中F为B细胞．在多数情况下该细胞增殖分化需要T细胞分泌的淋巴因子的作用，该细胞增殖分化形成的细胞类型有浆细胞和记忆细胞．
    （2）从免疫学角度分析，桥本氏甲亢属于自身免疫病．
    （3）促甲状腺激素受体位于甲状腺细胞上，物质C表示甲状腺激素．
    （4）相对于健康人，桥本氏甲亢患者体内甲状腺激素的含量偏高（填“偏高”或“偏低”）．该患者体内促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量比正常人偏低（填“偏高”或“偏低”），这是由于血液中较高浓度的甲状腺激素通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图1所示是某高等动物细胞分裂示意图，请据图作答：

    （1）由图判断该动物为雄性，图中细胞都可以在睾丸器官中观察到．
    （2）上图中属于有丝分裂的图象有b、e、f（填字母）．
    （3）图中a细胞的名称为初级精母细胞；
    （4）图2表示某动物细胞分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化，则表示染色体数目变化的曲线是
    虚线（实、虚线），其中GH段为减数第二次分裂中期（写出分裂方式和时期），EF段变化发生的原因是同源染色体分离．
    （5）该生物体细胞中染色体数目为4条．

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