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    关于植物激素作用及其应用的叙述，正确的是（　　）
    A、脱落酸可用于麦田除草
    B、赤霉素可用于传统方法生产啤酒
    C、乙烯的主要作用是促进果实的发育
    D、细胞分裂素处理雌花获得无子番茄
    考点：植物激素的作用
    专题：
    分析：生长素及其类似物的生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育；乙烯的主要作用是促进果实成熟；细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂．
    解答： 解：A、农业生产上可以用高浓度的2、4-D作为双子叶植物除草剂，促进杂草衰老死亡，A错误；
    B、赤霉素能诱导种子产生α淀粉酶，可用于传统方法生产啤酒，B正确；
    C、乙烯的主要作用是促进果实的成熟，C错误；
    D、生长素处理雌花可获得无子番茄，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查植物激素作用的知识．意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．掌握相应激素在农业生产中的应用．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是金环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是金环蛇毒影响细胞间兴奋传递的部分示意图．请分析回答：

    （1）图甲中细胞①是
     
    ，物质A是
     
    ．③在金环蛇毒和物质A的作用下，将增殖分化为
     
    ．
    （2）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式是
     
    ．
    （3）由图乙可知，正常情况下，乙酰胆碱在人体突触前神经细胞内合成后，贮存在
     
    内，以防止被细胞内其它酶系破坏．当兴奋传导到图乙④
     
    处时，乙酰胆碱释放，并与位于突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，瞬间引起其膜内外的电位变化是
     
    ，上述过程体现了细胞膜具有
     
    的功能．
    （4）由图乙可知，人被金环蛇咬伤后，蛇毒影响细胞间兴奋传递的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一定没有五碳糖参与组成的结构或物质是（　　）
    A、DNA水解酶B、核糖体
    C、质粒D、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组尝试对高中生物实验中的部分实验材料进行改进，其中不科学的是（　　）
    A、选用稀释的牛奶鉴定生物组织中的蛋白质
    B、选用大豆种子探究细胞呼吸方式
    C、选用蚕豆叶片验证绿色植物在光下制造淀粉
    D、选用蚕豆的雄蕊观察减数分裂过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、乙烯浓度越高脱落率越低
    B、生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相同的
    C、脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断升高
    D、生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知在某细胞结构中有细胞壁和中心体，则该细胞可能是下面哪种生物的细胞（　　）
    A、大肠杆菌B、酵母菌
    C、人D、绿藻

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    葡萄糖是构成细胞的重要成分，下列有关葡萄糖的说法中正确的是（　　）
    A、小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收方式属于协助扩散
    B、葡萄糖的组成元素与脂肪不同
    C、糖原、淀粉、纤维素的基本组成单位都是葡萄糖
    D、当机体血糖浓度过高时，部分葡萄糖随尿液排出，影响肾脏对水的重吸收，尿液减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蜜蜂种群中雌蜂是二倍体，雄蜂是单倍体．如图是蜜蜂某些细胞分裂（示部分染色体）示意图，有关判断正确的是（　　）
    A、甲图所示细胞分裂后能形成基因型为AD的卵细胞
    B、乙图所示细胞分裂不一定是减数分裂
    C、甲、乙两图所示细胞中的染色单体数分别是8条和4条
    D、甲、乙两图所示细胞中都有2个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于噬菌体侵染细菌的实验叙述错误的是（　　）
    A、用32P标记的噬菌体侵染细菌时，保温时间过短或过长，都会使上清液放射性含量升高
    B、用35S标记的噬菌体侵染细菌后，上清液放射性很高，但不能证明蛋白质不是遗传物质
    C、该实验说明了DNA能自我复制并能指导蛋白质的合成
    D、该实验的结果与肺炎双球菌转化实验的结果都能说明它们发生了可遗传的变异

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