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    生态酶制剂是一种无毒、无残留、无污染的微生物制剂，它能提高饲料营养成分的利用率，使质量差的饲料和优质饲料具有同样的饲喂效果，从而提高了饲料行业和养殖行业的经济效益。下列有关的叙述正确的是

    A．组成生态酶或酶的基本单位都是氨基酸

    B．低温、高温、过酸、过碱都会使生态酶失活

    C．物质的跨膜运输、CO2的固定和还原都需要酶的参与

    D．酶催化效率高是因为其降低活化能的作用更显著

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下面是四种不同质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，amp为氨苄青霉素抗性基因，tet为四环素抗性基因，箭头表示同一种限制性内切酶的酶切位点．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．基因amp和tet是一对等位基因，常作为基因工程中的标记基因
    B．质粒指细菌细胞中能自我复制的小型环状的DNA和动植物病毒的DNA
    C．限制性内切酶的作用部位是DNA分子中特定的两个核苷酸之间的氢键
    D．用质粒4将目的基因导入大肠杆菌，该菌不能在含四环素的培养基上生长

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    科目：高中生物 来源：2016届山西省高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇的棒眼基因（B）和野生正常病毒RNA的复制眼基因（b）只位于X染色体上，B和b指导合成的肽链中只有第8位的氨基酸不同。研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XhBXb（如图所示）。h为隐性致死基因且与棒眼基因B始终连锁在一起，B纯合（XhBXhB  XhB Y）时能使胚胎致死．下列说法不正确的是

    A．B是b的等位基因，B是分裂间期时碱基对替换导致的
    B．h基因的转录场所只能是细胞核，翻译场所只能是核糖体
    C．次级精母细胞中移向两极的X染色体分别携带B、b基因，可能是基因重组导致
    D．该品系的棒眼雌果蝇与野生正常眼雄果蝇杂交，F1不会出现棒眼雄果蝇

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省枣庄市高三10月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化。图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，据图回答下列问题。

    （1）图1中AC段和FG段形成的原因是___________，L点→M点表示_____________过程，该过程体现了细胞膜的_______________特点。

    （2）图2中的B图为________________细胞，发生在图1中的______________段。基因的分离和自由组合发生于图1中的_________________段。

    （3）图2中A细胞所处的细胞分裂时期是____________。该生物的子代间性状差别很大，这与___________（用图2中的字母表示）细胞关系密切。

    （4）图一中与GH段和OP段相对应的细胞中，染色体有何不同? ____________

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省枣庄市高三10月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述正确的是

    ①细胞分化就是细胞在形态和结构上发生稳定性差异的过程

    ②分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果

    ③未离体的体细胞一般不会表现出全能性

    ④分化过程中遗传物质会改变

    A．①②

    B．②③

    C．①②③

    D．①②③④

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省枣庄市高三10月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞器的说法正确的是

    A．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器

    B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水

    C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分

    D．在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省莱州市高三上第一次检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （11分）图1表示光合作用过程概要的模式图。其中，①～④表示化学反应，A～F代表物质。图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，保持一定的pH值和温度，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图回答问题。

    （1）写出下列反应或物质的名称。

    ②：__________ ④：__________ D：___________

    （2）据图2分析，该绿藻细胞的呼吸速率为_______________微摩尔／分。

    （3）在图2中乙处给予光照时，分析瞬间ATP的变化为____________；在丙处添加CO2 时，分析短时间内C5的变化为___________。

    （4）若在图2中丁处给予光补偿点（此时光合速率等于呼吸速率）的光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的_________。

    （5）若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的________。

    （6）若在图2中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为_________________微摩尔。

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省莱州市高三上第一次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比（如右图所示），该实验的结果不能说明

    A．水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2+、Mg2+的大

    B．不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的

    C．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

    D．与番茄相比，水稻对SiO44-需要量大，对Ca2+需要量小

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于水和无机盐的叙述，不正确的是（　　）
    A．生物体的含水量会因生物种类不同而有所不同
    B．无机盐对于维持人体内的酸碱平衡有重要作用
    C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物
    D．细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在

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