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    下图表示某一定容器中培养的微生物生长速率曲线，其中有关描述错误的是

    [　　]

    A．①期为调整期

    B．②期积累大量次级代谢产物

    C．③期种内斗争最激烈

    D．④期出生率小于死亡率

    答案：B
    解析：

    生长速率为单位时间内出生的个体与死亡的个体差，①和③出生率等于死亡率为调整期和稳定期，②为对数期迅速增殖，④为衰亡期出生率小于死亡率。稳定期菌数达到最多。种内斗争最激烈，同时产生并积累大量次级代谢产物。


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    科目：高中生物 来源：2014届江西省高三第二次模考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）下图表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的pH和温度时，给予不同条件细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。

    据图回答问题：

    （1）据图分析，该绿藻细胞的呼吸速率为______（用氧的消耗速率表示）微摩尔／分。

    （2）在图中乙处给予光照时，分析瞬间叶绿体中ATP的变化为            。

    （3）在图中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加，但第6分钟后不再增加而稳定，原因是光照后容器中___________减少，光合作用速率下降，第6分钟后光合作用速率           ____________（<／>／=）呼吸作用速率。

    （4）若在图中丁处给予光补偿点的光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的_____.

    （5）若在图中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的_________________。

    （6）若在图中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计l小时后，实际产生的氧气量为_____________微摩尔。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届上海市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答关于“生命的物质变化与能量转换”方面的问题

    I.下面是有关植物代谢活动的简图。下图表示叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化。

    1．图中乙生理过程所发生的场所是            。

    2．图甲过程中，B物质是_________；乙过程中，A被利用发生的场所是             。在①②③④过程中消耗ATP的过程是__________。

    3．将番茄装在密闭容器中，一直给予适宜温度和光照。通入14CO2，当反应时间为0.5s时，14C出现在三碳化合物中；反应时间为5s时，14C出现在糖类 中。该实验是通过控制__________（条件）来探究CO2中碳原子的转移路径，该实验运用了             技术。若改变某实验条件发现五碳化合物的含量快速升高，此时改变的实验条件最可能是            。

    II.下图表示某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图所示）。

    1．将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图6-B所示曲线。装置刻度管中的液滴移到最右点是在一天中的______点。

    2．在实验过程中的某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据。

    每隔20分钟记录一次刻度数据

    ……

    24

    29

    32

    34

    ……

                     表  不同时间液滴的刻度

    该组实验数据是在图B曲线的         段获得的。与b点相比，a点形成的原因可能是                         。（2分）如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？                                                      。

    III.在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果如右表。表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量。

     

    在一天中，将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则每l00cm2叶片储存的葡萄糖是______mg（2分）。(取小数点后一位)

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省高三下学期质量检测（三）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图1表示光合作用过程概要的模式图。其中，①～④表示化学反应，A～F代表物质。图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中， 在保持一定的pH值和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。

    据图回答问题：

    （1）写出下列反应或物质的名称。

    ② __▲___   ④ ___▲___    D ___▲___

    （2）据图2分析，该绿藻细胞的呼吸速率为___▲__微摩尔/分。

    （3）在图2中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加后不再增加而稳定，原因是  ▲  。

    （4）若图2中丁处给予光补偿点的光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的_▲__。

    （5）若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的_▲__。

    （6）若在图2中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为___▲___微摩尔。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年四川省高三第十三次月考（理综）生物部分 题型：综合题

    请分析回答：

    Ⅰ．下图甲是腊梅绿色植物细胞代谢过程示意图（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器），图乙是该植物置于密闭容器内1小时CO2的变化曲线图（标准状况）。

    （1）图甲中细胞器a是________________，物质⑤是__________。

    （2）图甲中细胞器c增大膜面积的方式是________________________________________。

    （3）根据图乙分析，在15℃、lklx光照条件下，该植物5小时内光合作用固定CO2____mL；单位时间内A点产生氧气_______ B点（填大于/小于/等于）。在条件不变的情况下，若以O2吸收量为观测指标，在图乙中画出该植物在密闭容器内15℃条件下1小时O2的变化曲线图。

    （4）腊梅是一种先花后叶植物，梅花花芽的形成标志着_________生长的开始，开花所需有机物最终来自__________。“梅花香自苦寒来”，梅花开花之前需要经过低温诱导，高温、缺氧和缺水均可解除这种诱导作用，所以影响梅花开花的生态因素有____________等。

    （5）花期过后，绿叶复出，有人做了如下实验，给植物提供14CO2，光照一定时间(从1秒到数分钟)后提取产物并分析。发现仅仅30秒的时间，CO2就已经转化为许多种类的化合物。要想探究CO2转化成的第一个产物是什么，可能的实验思路是：

    ________________________________________________________________________。

    Ⅱ．请分析回答植物激素与植物生命活动的相关问题：

    （1）下图甲表示乙烯促进离层细胞合成和分泌酶X的过程，酶X能够水解离层细胞的细胞壁导致叶柄脱落。图乙表示叶柄离层细胞两侧（近基端和远基端）的生长素浓度与叶片脱落关系。

    ①图甲中，参与酶X合成和分泌过程且含核酸和磷脂分子的细胞器是____________。

    ②已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行极性运输，通过对乙图分析，该运输过程对乙烯的合成有___________作用。

    （2）将小麦种子浸润萌发，下图表示根部正在发展，从区域A剪取10mm长的根段，配制不同浓度的生长素溶液，在每一种溶液中放入相同数量的根段，浸泡两天后测量根段长度并计算平均值（如下表）。

    生长素浓度（ppm）

    两天后根段的平均长度（mm）

    0

    12.0

    10－5

    12.3

    10－4

    12.8

    10－3

    12.3

    10－2

    11.2

    10－1

    10.6

       

    上表数据________（能/不能）体现生长素的作用具有两重性。从上述表中可知，分别用生长素浓度为10－5ppm和10－3ppm处理根段，两天后的长度基本相同。假设用某未知浓度的生长素溶液处理根段，两天后的根段长度为12.3mm左右，为确定该浓度是10－5ppm还是10－3ppm，请你补充下面实验思路并预期结果。将该未知浓度的生长素溶液_________后，处理同样的根段；两天后测量根段的长度。如果_________，则说明该浓度为10－3ppm。

     

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