(每空1分、共8分)下图是表示人体内的三个正在进行分裂的细胞,请据图回答下列问题:
(1)甲图表示_____________分裂_____________期细胞;图中有染色体________条,DNA分子_______个。
(2)乙图中有同源染色体______对,其子细胞为_________。
(3)丙图细胞分裂形成的子细胞为__________________。
(4)三图中含有染色单体的是_________。
(1)减数第一次分裂 后期 4 8
(2)4 体细胞
(3)卵细胞和极体
(4)甲图
【解析】
试题分析:(1)图甲中正发生同源染色体的分离,属于减数第一次分裂后期;图中有染色体4条,每条染色体上有2个DNA分子.
(2)图乙中细胞着丝点分裂,并且细胞中存在同源染色体,属于有丝分裂后期图.由于此时着丝点分裂时染色体数目加倍,因此同源染色体也加倍为4对,其子细胞为体细胞.
(3)图丙细胞中没有同源染色体,并且着丝点分裂,细胞质分裂不均等,应属于处于减数第二次分裂后期的次级卵母细胞,该细胞通过分裂产生一个卵细胞和一个极体.
(4)图中只有甲图中含有染色单体.
考点:本题主要考察减数分裂的相关知识,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间内在联系的能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市高二上学期期末考试生命科学生物试卷(解析版) 题型:选择题
细菌在15N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再移入14N培养基中培养,抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离,①~⑤为可能的结果,下列不可能出现的是( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年甘肃武威六中高二上模块检测(文)生物(解析版) 题型:选择题
将刚萎蔫的菜叶放入清水中,菜叶细胞中的水分能够得到恢复的原因属于( )
A.协助扩散 B.自由扩散
C.主动运输 D.自由扩散和主动运输
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年甘肃武威六中高二上模块检测(文)生物(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是( )
A.唾液腺细胞与汗腺细胞相比,核糖体数量较多
B.唾液腺细胞与心肌细胞相比,线粒体数量较多
C.生命活动旺盛的细胞与衰老的细胞相比,内质网不发达
D.叶肉细胞中的高尔基体数量一般比唾液腺细胞多
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年甘肃武威六中高二上模块检测(文)生物(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是细胞膜的重要功能( )
A.具有保护细胞的作用
B.与细胞的物质交换关系密切
C.与细胞的遗传有重要关系
D.与细胞识别、分泌、排泄、免疫等有密切关系
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃武威市高二上模块检测(理)生物卷(解析版) 题型:选择题
下图甲、乙是同一种生物两个细胞分裂的示意图,有关叙述不正确的是( )
A.甲是减数分裂,乙是有丝分裂;
B.该生物的体细胞中有4条染色体
C、乙细胞有可能是减数第二次分裂后期
D、甲细胞的亲代细胞含有4条染色体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃武威市高二上模块检测(理)生物卷(解析版) 题型:选择题
豌豆黄色(Y)对绿色(y)呈显性,圆粒(R)对皱粒(r)呈显性,甲豌豆(YyRr)与乙豌豆杂交,其后代中四种表现型及比例黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=3:3:1:1。乙豌豆的基因型是( )
A、yyRr、 B、Yyrr C、yyRR D、YYRr
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃武威市高二上模块检测(理)生物卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中,不正确的是( )
A.一切活细胞都在永不停息的合成ATP
B.合成蛋白质是一切活细胞生命活动的基础
C.一切活细胞都能合成酶
D.一切活细胞的遗传信息都储存在DNA和RNA中
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省宁波市高三十校联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
为研究脱落酸(ABA)和赤霉素(GA3)对瓜尔豆叶片光合作用的影响。设置7个处理(见表1),每个处理进行3次重复。分别于瓜尔豆生长的四个时期对其喷施适量外源激素,处理7天取样。除喷施激素处理不同外,其他采用相同的常规方法管理。用相应仪器测定瓜尔豆表观光合速率(Pn),
统计分析得图1。
表1 脱落酸和赤霉素的施用水平 mg/L
激素种类 高水平 中水平 低水平 CK |
脱落酸 3.96 2.64 1.32 0 (ABA) (A3) (A2) (A1) |
赤霉素 750 500 250 0 (GA3) (G3) (G2) (G1) |
注:CK表示对照组
请回答:
(1)植物激素是植物体内信息的 ,起着信息传递的作用。
(2)图1曲线显示,赤霉素处理能 表观光合速率。而在 期,脱落酸处理能降低表观光合速率,其原因是脱落酸促使叶片 关闭,导致吸收的 减少,进而影响植物的光合作用。
(3)研究表明赤霉素还能增加植株叶片内生长素的含量。赤霉素通过促进蛋白酶活性,使蛋白质分解产生较多的合成生长素的原料― (填氨基酸名称);同时还能 生长素氧化酶活性,从而提高了植株叶片内生长素的含量。
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