Question

图1曲线表示某植物在恒温30℃、CO₂浓度一定时光合速率与光照强度的关系，图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置 （呼吸商指单位时间内进行呼吸作用释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值）．请分析回答：

（1）图Ⅰ曲线中，与b点相比较，c点时叶肉细胞中三碳化合物的含量

 

．若将CO₂浓度降低，则叶绿体中

 

合成速率将会

 

（变大、不变、变小），c点向

 

方向移动．
（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图Ⅰ曲线中a点将向

 

移动，b点将向

 

移动．
（3）图2装置中的KOH的作用是

 

．假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生

 

过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生

 

过程．
（4）实际上小麦种子的呼吸底物除了糖类外，还有脂肪等，在25℃下lOmin内，如果甲装置中墨滴左移15mm，乙装置中墨滴左移100mm，则萌发小麦种子的呼吸商是

 

．
（5）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置．对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入

 

．

Answer 1

考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义

专题：

分析：1、分析图1：a点时只进行呼吸作用，对应的二氧化碳的释放量就可以表示呼吸速率；b点时光合作用等于呼吸作用；c点时光合作用达到饱和点，此时对应的二氧化碳的吸收量表示净光合作用量，而光合作用总量=净光合作用量+呼吸作用量．
2、分析图2，解题的关键是会分析有氧无氧呼吸的气体变化．KOH的作用是吸收二氧化碳气体．甲装置测得是种子吸收氧气和释放二氧化碳的差值，乙装置测的是种子呼吸作用吸收氧气的体积，如发现发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，说明只进行无氧呼吸．呼吸商（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）．对照实验应遵循单一变量原则，因此装置的大试管和小烧杯中应分别放入煮熟杀死的种子．

解答： 解：（1）图Ⅰ曲线中，与b点相比较，c点时，光照强度高，光反应强度高，叶肉细胞中三碳化合物还原量增加，其的含量降低，若将CO₂浓度降低，则叶绿体中三碳化合物合成速率将会变小，暗反应强度降低，c点向左下移动．
（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，光合强度增强，呼吸强度减弱，图Ⅰ曲线中a点将向上移动，b点将向左移动．
（3）图2装置中的KOH的作用是吸收二氧化碳气体，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生有氧呼吸，如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生无氧呼吸过程．
（4）甲装置中墨滴左移15mm，说明氧气消耗量比二氧化碳产生量多15mm，乙装置中墨滴左移100mm，说明氧气消耗量为100．所以，二氧化碳为100-15=85mm，呼吸商为释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积=85/100=0.85．
（5）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置．对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入煮沸杀死的小麦种子．
故答案为：（1）降低  三碳化合物  变小  左下
（2）上  左
（3）吸收二氧化碳  有氧呼吸  无氧呼吸 
（4）0.85
（5）煮沸杀死的小麦种子

点评：本题的有氧呼吸与无氧呼吸过程的分析和判断，对于细胞呼吸商的测定过程和原来的分析，正确解读题图是解题的关键，（4）是本题的难点，对于图2装置甲液滴移动的距离的分析是解题的关键．