(1)1、2的名称分别是________、_______________。
(2)4、5分别代表_________、____________________。
(3)此结构中特有的碱基名称是_________________。
(4)通常由____条图示的核苷酸链构成一个_________分子,该分子在真核细胞中主要分布在____________。
(5)组成该化合物的元素有___________________。
科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省十堰市高一9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. 小麦种子细胞中,物质A是葡萄糖,物质E是淀粉
B. 相同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是F
C. 物质C的种类约有20种,基本组成元素是C、H、O、N
D. SARS病毒的物质H彻底水解后,产物是CO2和H2O
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科目:高中生物 来源:2017届吉林省高三上第二次模拟考生物试卷(解析版) 题型:选择题
2014年诺贝尔奖成果——超分辨率荧光显微镜,将光学显微镜带入到纳米维度,下列有关其应用的说法错误的是
A.能观察埃博拉病毒中核糖体的分布
B.能观察受体在神经突触中的分布
C.可捕捉细胞骨架的动态重构过程
D.可追踪受精卵中蛋白质的变化情况
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科目:高中生物 来源:2017届福建省高三适应性考试一生物试卷(解析版) 题型:综合题
湿地是地球上重要的生态系统,具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。
(1)某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等,这体现了群落的 结构。调查湿地中芦苇的种群密度常用 法。
(2)图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,直线p表示Nt+1=Nt。甲曲线上A、B、C三点中,表示种群数量增长的是 点;乙曲线上D、E、F三点中,表示种群数量相对稳定的是 点;Nt小于a时,甲、乙两条曲线中 曲线所代表的生物更易消亡。
(3)湿地生态系统被破坏后,生物种类贫乏。要恢复其生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,生态系统组成成分中首先应增加 的种类及数量。随着生物多样性和食物网的恢复,湿地生态系统的 稳定性增强。为保护湿地的生物多样性,我国已建立多个湿地自然保护区,这属于 保护。
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科目:高中生物 来源:2017届福建省高三适应性考试一生物试卷(解析版) 题型:选择题
番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是( )
A. 光反应强度升高,暗反应强度降低
B. 光反应强度降低,暗反应强度降低
C. 光反应强度不变,暗反应强度降低
D. 光反应强度降低,暗反应强度不变
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
由细胞膜的成分推知,构成细胞膜所必需的化学元素有
A.C、H、O B.C、H、O、P
C.C、H、O、N D.C、H、O、N、P
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞内的生物大分子都是由单体构成的,下列相关叙述错误的是
A. 组成蛋白质的单体可以发生水解
B. 单体和生物大分子都是以碳链作为基本骨架
C. 若单体是脱氧核苷酸,则大分子物质是DNA
D. 淀粉和糖原的单体是相同的
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是光学显微镜观察植物气孔的图像,要把左图转为右图,规范的操作步骤是
①移动载玻片 ②调节光圈和反光镜
③转动转换器 ④转动细准焦螺旋
⑤转动粗准焦螺旋
A.①③②④ B.②③④① C.①④③⑤ D.③②①⑤
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年宁夏高二上10月考生物1卷(解析版) 题型:选择题
A. 四种核糖核苷酸
B. 磷酸、脱氧核糖、四种含氮碱基(A、C、G和T)
C. 四种脱氧核糖核苷酸
D. 磷酸、核糖、四种含氮碱基(A、C、G和U)
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