果蝇翅的性状由常染色体上的基因控制。某果蝇体细胞的染色体组成如图，则该果蝇的性别是??? ，缺失一条染色体的个体叫单体(2 n-1)。大多数动物的单体不能存活，但是在黑腹果蝇(2n=8)中，点状染色体(4号染色体)缺失一条可以存活，且能够繁殖后代，从变异类型看，单体属于??? 。
某黑腹果蝇群体中存在短翅个体，正常翅对短翅为显性，且位于常染色体上。请设计简便实验探究短翅基因是否位于4号染色体上。
实验步骤：① ?????????????????????????????????? ；
②统计子代的性状表现，并记录。
实验结果预测及结论：
a．若?? ?????????? ，则说明短翅基因位于4号染色体上；
b．若 ?????????? ?? ，则说明短翅基因不位于4号染色体上。
雄性?? 染色体变异?? ①让非单体的短翅果蝇个体与正常翅（纯合）4号染色单体果蝇交配，获得子代????? 实验结果预测及结论：a子代出现正常翅果蝇和短翅果蝇，且比例是1:1?? b子代全是正常翅。
【解析】
试题分析：图中呈现了两条异形的性染色体，是两条XY染色体，所以是雄果蝇。单体是由于缺少了一条点状染色体，属于染色体变异。让非单体的短翅果蝇个体与正常翅（纯合）4号染色单体果蝇交配，如果短翅基因位于4号染色体上，子代出现正常翅果蝇和短翅果蝇，且比例是1:1；短翅基因不位于4号染色体上，子代全是正常翅。
考点：本题考查了性染色体及染色体与基因的关系等相关知识。意在考查考生的具备验证简单的生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
科目：高中生物 来源：2012-2013学年四川乐山一中高一下学期半期考试生物试卷（带解析） 题型：综合题
近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物。请回答下列有关问题：
Ⅰ、请说出果蝇作为遗传学研究好材料的理由（至少2条）：
。
Ⅱ、下图一示某雄果蝇进行减数分裂时，一个细胞核中DNA分子数随时间的变化；图二示该雄果蝇一个精原细胞分裂形成四个精子细胞的过程图(其中灰身B对黑身b为显性，长翅V对残翅v为显性，后胸正常H对后胸变形h为显性，三对基因均位于常染色体上，黑圆点表示着丝点)。
据图回答下列问题：
（1）该雄果蝇后胸正常H基因与后胸变形h基因分离发生在图一中的_______段。
（2）在图二中2细胞内画出该细胞四分体时期三对等位基因与染色体关系图。(不考虑交叉互换)
（3）若图二中1细胞表示雌果蝇一个卵原细胞，则该细胞由上述细胞分裂过程形成的雌性生殖细胞的基因组成为（不考虑交叉互换）_______________________。
（4）现有五种果蝇，都是纯种，且每种都有雌雄个体，其表现型和携带这些基因的染色体如下表。第2到第5种的性状都有隐性。
| 种 类 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 染色体 | | X染色体 | 第Ⅱ染色体 | 第Ⅲ染色体 | 第Ⅱ染色体 |
| 性 状 | 野生型:各性状均为显性 | 白眼(a) | 残翅(b) | 棕眼(d) | 紫眼(e) |
| 其余性状均为显性 | |||||
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
Ι．果蝇是遗传学实验常用的材料，一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。果蝇中有一种突变型，其翅向两侧展开45°。利用这种突变型果蝇和纯合野生型果蝇做了下列杂交实验：
| 亲本 | 子代 | |
| 组合一 | 突变型×野生型 | 突变型∶野生型=1∶1 |
| 组合二 | 突变型×突变型 | 突变型∶野生型=2∶1 |
若上述性状是受常染色体上的一对等位基因（D、d）控制，根据上述两组杂交组合可知野生型为 性性状。在组合二中子代中出现的特殊性状分离比的原因是 。
Ⅱ．下图一是人类某一类型高胆固醇血症的分子基础示意图（控制该性状的基因位于常染色体上，以D和d表示）。根据有关知识回答下列问题：
（1）控制LDL受体合成的是 性基因，基因型是 的人血液中胆固醇含量高于正常人。
（2）调查发现人群中每1000000人中有一个严重患者，那么正常基因的频率是 。
（3）下图二是对该高胆固醇血症和白化病患者家庭的调查情况，Ⅱ7与Ⅱ8生一个同时患这两种病的孩子的几率是 。
Ⅲ．遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失，从而引起的变异叫缺失。个体正常发育的内在条件是具有全套基因，在控制某相对性状的一对等位基因中，如果缺失一个，个体的的生活力可能会降低但能存活，如果一对基因都缺少，则会因为在个体发育中该性状无法发育形成而使个体不能存活。鸡的性别决定方式属ZW型，芦花与非芦花是一对相对性状，芦花（B）对非芦花（b）为显性，且基因位于Z染色体上，现有一芦花母鸡ZBW与非芦花公鸡ZbZb杂交，子代出现了一只非芦花公鸡。请用如下方法判断这只非芦花公鸡的出现是由染色体缺失造成的，还是由于基因突变引起的？
方法：取该非芦花公鸡的部分精巢细胞用 酶处理，然后按漂洗、染色、制片等步骤制成 分裂的临时装片，置于显微镜下，找到 时期的细胞进行观察，观察染色体是否出现“拱形”结构。如果有，则是由染色体缺失引起的，反之则是由基因突变造成的。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列相关问题：
| 性染色体组成 | XY | XX | XXY | XO |
| 人的性别 | 雄 | 雌 | 雄 | 雌 |
| 果蝇的性别 | 雄 | 雌 | 雌 | 雄 |
(1)果蝇与人相似，均属于________型性别决定。上表列出了人、果蝇的性染色体组成
与性别的关系。由表可知，Y染色体只在________(填“人”或“果蝇”)的性别决定中
起主导作用。
(2)果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性，基因位于常染色体上；红眼(R)对白眼(r)为显性，基
因位于X染色体上。若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配，后代出现了红眼灰身、
红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型，问：
①两亲本的基因型为：雌________，雄________。
②雄性亲本产生的精子的基因型为________，其比例为________。
(3)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅，不知道黄翅和
灰翅的显隐性关系，但已知该性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两对杂交实
验(提示：一对为正交，一对为反交)来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色
体上的方案。
正反交实验：正交________；反交________。
推断和结论：____________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失，从而引起的变异叫缺失，
缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子(雄性个体X染色体片段缺失也视为缺
失纯合子)常导致个体死亡。现在一红眼雄果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa杂交，子代
中出现一只白眼雌果蝇。请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成
的，还是由于基因突变引起的？
方法一：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
方法二：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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