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6.下列有关生物膜系统的叙述不正确的是(  )
A.细胞膜、核膜、细胞器膜等结构共同构成细胞的生物膜系统
B.原核生物虽然没有核膜,但是仍具有生物膜
C.生物膜系统在成分和结构上很相似,功能上也完全一样
D.生物膜系统使各种细胞器分隔开,保证了细胞内生命活动高效进行

分析 1、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成,生物膜系统在成分和结构上相似,在结构和功能上相互联系.
2、生物膜系统的功能:(1)保证内环境的相对稳定,对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用;(2)为多种酶提供附着位点,是许多生物化学反应的场所;(3)分隔细胞器,保证细胞生命活动高效、有序地进行.

解答 解:A、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成,A正确;
B、原核细胞没有核膜,但是具有细胞膜这种生物膜,B正确;
C、生物膜系统都主要是由脂质和蛋白质组成,都是磷脂双分子层构成膜的基本骨架,蛋白质覆盖、镶嵌、贯穿磷脂双分子层中,因此生物膜在组成和结构上相似,不同的生物膜功能不同,C错误;
D、生物膜系统把各种细胞器分隔开,使同时进行的多种化学反应互不干扰,保证细胞生命活动高效、有序地进行,D正确.
故选:C.

点评 本题考查生物膜功能的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.有8种必需氨基酸不能在人体细胞内合成,只能从食物中获得,其原因是(  )
A.糖类分解时不能产生与必需氨基酸相对应的中间产物
B.人体内缺乏合成必需氨基酸的转氨酶
C.人体不能从组织蛋白的分解中获得
D.8种必需氨基酸在人体内分解太快,需要随时补充

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图表示人体内体温调节的部分简图,回答相关问题:
(1)若在图中X处给一个适宜刺激,受刺激部位与未受刺激部位之间形成了局部电流,e处膜电位变为外负内正,这种电位变化的主要是钠离子的跨膜运输引起的,该跨膜运输不需要(需要、不需要)消耗能量.
(2)兴奋在d处只能单向传递,原因是神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜.
(3)受到寒冷刺激时,冷觉(温度)感受器兴奋,并将兴奋沿反射弧传至效应器.图中的效应器有f和下丘脑神经分泌细胞.
(4)当人体饮水不足或体内失水过多时,下丘脑的渗透压感受器可感受到信号并由垂体释放抗利尿激素,使尿量减少;同时大脑皮层产生渴觉,主动饮水.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于人体衰老细胞的叙述,正确的是(  )
A.多种酶的活性降低B.线粒体数量增加
C.细胞呼吸明显加快D.细胞核体积变小

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关细胞膜的成分和功能叙述错误的是(  )
A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,在不同细胞的细胞膜中比例不同
B.细胞发生了病变,细胞膜的成分可能发生改变
C.细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定,是所有细胞所必需的
D.细胞膜可以严格控制一切对细胞有害的物质进入细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下面关于真、原核生物相关叙述正确的是(  )
A.枯草杆菌与酵母菌共有的细胞器有核糖体、细胞膜、细胞质
B.噬菌体与颤藻都没有成型的细胞核,属于原核生物
C.支原体不同于细菌,它没有细胞结构,是最小的生命形式
D.链霉菌没有成型的细胞核,属于原核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于细胞膜的相关叙述正确的是(  )
A.细胞膜是最基本生命系统的边界
B.光学显微镜下可清晰的看到细胞膜
C.与原核细胞单层膜不同,真核细胞膜是两层膜
D.电子显微镜下人们观察到细胞膜是由脂质和蛋白质组成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如表是过氧化氢在不同条件下的分解实验,有关叙述正确的是(  )
编号加入材料处理方法实验现象
12mLH2O2液+2滴清水无气泡
22mLH2O2液+2滴清水90℃水浴加热少量气泡,带火星的卫生香不复燃
32mLH2O2液+2滴质量分数为3.5%FeCl3较多气泡,带火星的卫生香复燃
42mLH2O2液+2滴肝脏研磨液大量气泡,带火星的卫生香猛烈复燃
A.该实验共有4组,其中加热、滴加FeCl3和滴加肝脏研磨液的是实验组
B.加热、滴加FeCl3和滴加肝脏研磨液都能降低活化能,只是程度不同
C.1号与4号对照,说明酶具有高效性
D.3号与4号对照,说明酶具有专一性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图(一)中A表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传) 的某动物的体细胞,B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图象;图(二)为该动物部分组织切片的显微图象.请据图回答下列问题:

(1)根据图二判断该动物的性别是雌性,(填“雌性”或“雄性”)C细胞的名称是次级卵母细胞或第一极体,有0 对同源染色体.
(2)通常情况下,该动物两对基因的自由组合发生在②分裂过程中(用图一中数字表示).该动物最终分裂结束后,能产生4种生殖细胞.
(3)若要观察到图二中的分裂图象,下列实验材料选择恰当的是D.
A.小鼠的肝脏     B.小鼠的睾丸    C.小鼠的肾脏     D.小鼠的卵巢.

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