A. | 二糖的水解产物一定是葡萄糖和果糖 | |
B. | 所有糖类都是生物体的主要能源物质 | |
C. | 蔗糖和麦芽糖是动植物体内都有的二糖 | |
D. | 糖原和纤维素它们的功能不同,但组成它们的单体相同 |
分析 糖类的种类及其分布和功能
种类 | 分子式 | 分布 | 生理功能 | ||
单 糖 | 五碳糖 | 核糖 | C5H10O5 | 动植物细胞 | 五碳糖是构成核酸的重要物质 |
脱氧核糖 | C5H10O4 | ||||
六碳糖 | 葡萄糖 | C6H12O6 | 葡萄糖是细胞的主要能源物质 | ||
二 糖 | 蔗糖 | C12H22O11 | 植物细胞 | 水解产物中都有葡萄糖 | |
麦芽糖 | |||||
乳糖 | C12H22O11 | 动物细胞 | |||
多 糖 | 淀粉 | (C6H10O5)n | 植物细胞 | 淀粉是植物细胞中储存能量的物质 | |
纤维素 | 纤维素是细胞壁的组成成分之一 | ||||
糖原 | 动物细胞 | 糖原是动物细胞中储存能量的物质 |
解答 解:A、二糖包括麦芽糖、乳糖和蔗糖,其中只有蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖,A错误;
B、糖类是主要的能源物质,但不是所有的糖类都是生物体的主要能源物质,如纤维素是构成细胞壁的成分,不是能源物质,B错误;
C、蔗糖和麦芽糖时植物体内特有的二糖,C错误;
D、糖原和纤维素它们的功能不同,但组成它们的单体相同,都是葡萄糖,D正确.
故选:D.
点评 本题考查糖类的相关知识,要求考生识记糖类的种类、分布及功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽六安一中高二下统一测试(三)生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少),下列选项中正确的是
A.图中b=h+c+d+e+f+i
B.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×100%
C.“草→兔→狼”这一关系中,狼粪便中的能量属于d
D.缩短食物链可以提高能量传递效率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因和染色体在杂交过程中保持完整性和独立性 | |
B. | 减数分裂过程中非等位基因与非同源染色体的自由组合是同步的 | |
C. | 在体细胞中基因与染色体是成对存在的 | |
D. | 在体细胞中染色体的数目与基因数目相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 处理方法 | 0h | 12h | 24h | 48h |
① | 无辐射损伤 | 0.046 | 0.056 | 0.048 | 0.038 |
② | 辐射损伤 | 0.460 | 0.420 | 0.530 | 0.520 |
③ | 辐射损伤+IL-18 | 0.239 | 0.265 | 0.279 | 0.269 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 | |
B. | 大肠杆菌细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 | |
C. | 所有生物都要依赖细胞才能进行生命活动 | |
D. | 细胞学说的提出,主要是阐明了细胞的多样性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 种内的变异是由环境的作用所引起的 | |
B. | 表现型不适于其环境的后代会死亡 | |
C. | 生物体会产生比其环境所维持的个体数多的后代 | |
D. | 同一物种的成员在许多特性上有变异 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | O2、CO2、血红蛋白、H+ | B. | 过氧化氢酶、激素、水 | ||
C. | 血浆蛋白、Ca2+、载体 | D. | Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com